為除去粗鹽中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl，可將粗鹽溶解于水，然后進行下列六項操作：①過濾 ②加適量鹽酸 ③加過量Na2CO3溶液 ④加過量NaOH溶液 ⑤加過量BaCl2溶液⑥蒸發(fā)，正確的操作順序是（    ）

A、①④⑤③②⑥      B、④①③⑤②⑥   C、 ⑤④③②①⑥    D、⑤④③①②⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A．鹽酸能使紫色石蕊溶液變藍色

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．稀釋濃硫酸時，將水沿玻璃棒慢慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

D．與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢，必須要清洗后再放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈦和鈦合金是21世紀的重要金屬材料。二氧化鈦（TiO2）是繪畫原料中“鈦白”的主要成分，其中鈦元素的化合價為（  ）

    A．−2             B．+2             C．+4             D．−4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，回答下列問題：

 


①寫出圖中有標號的儀器名稱。a:     ； b:        。

②用A或B裝置都可以制取氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為          

       ； C、E、F均可用于收集氧氣，若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從      端進入（填“m”或“n”）。若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是   。

（2）為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生，某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計了下圖實驗裝置進行實驗（實驗時只用嘴吸氣和呼氣）。請回答：

①圖中瓶II的作用是。

②實驗中若猛吸猛呼，會造成不安全后果。猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進入口腔，猛呼時會使裝    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取等質(zhì)量的鎂和鐵兩種金屬。將鎂放入稀硫酸中，鐵放入稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（    ）

A. 消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量                       

   B. 充分反應(yīng)后，鎂、鐵一定都有剩余

C．充分反應(yīng)后，稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余

D．充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定都有所增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E為五種不同類別的純凈物，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖�！�    ”表示兩種物質(zhì)之間能相互轉(zhuǎn)化,“—”表示兩物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中，A為金屬單質(zhì)，B為赤鐵礦的主要成分，E的水溶液為黃色。請回答：

（1）A—C的置換反應(yīng)方程式是                                                  ；

B    E的化學(xué)方程式是                                                     。

（2）B    A在生產(chǎn)中的應(yīng)用是                                                   ,

要使D—E能發(fā)生反應(yīng)，D物質(zhì)應(yīng)符合的條件是                                   。

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于有機高分子的是

A．氨基酸          B. 維生素   C.纖維素      D.植物油                                      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


）工業(yè)上常說的“三酸兩堿”是重要的化工原料。實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如下圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”。

（1）小袁同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸。他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內(nèi)的是         (填名稱)；②分別打開C、D瓶的瓶塞，觀察到             ，說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸，D瓶內(nèi)的是濃硫酸。

（2）小白同學(xué)在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時，根據(jù)收集的信息，繪制了如下一個框圖。

注：整個框圖中每個化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出。

根據(jù)框圖，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識，回答下列問題。

Ⅰ．寫出B瓶內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式       ，并寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式                        。

Ⅱ．框圖中的①反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是          ，操作N的名稱是           。

Ⅲ．請選用一種物理方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質(zhì)：                                  ，

在實驗室中能否通過滴加酚酞試液來區(qū)別A、B的溶液？                 (填“能”或“否”)，為什么？                                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下物品的發(fā)明與開發(fā)，屬于化學(xué)對人體健康方面作出巨大貢獻的（    ）       

   A．不銹鋼      B．青霉素        C．農(nóng)藥和化肥        D．電話和電視機

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