7.(1)化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2 個(gè)鐵原子:2Fe;
②鎂離子:Mg2+;
③3 個(gè)水分子:3H2O;
④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3 價(jià):$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)在 C、H、O、S、Na 五種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),請(qǐng) 將其化學(xué)式填入空格中.
①五糧液中的溶質(zhì)是C2H5OH;
②易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物是CO.

分析 (1)①原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
③分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
④化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(2)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)①由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鐵原子表示為:2Fe.
②由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鎂離子可表示為:Mg2+
③由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個(gè)水分子可表示為:3H2O.
④由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)①五糧液中的溶質(zhì)是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH.
②易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物是一氧化碳,其化學(xué)式為:CO.
故答案為:(1)①2Fe;②Mg2+;③3H2O;④$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(2)①C2H5OH;②CO.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.星期天小明和班里的幾個(gè)同學(xué)到郊外去野炊.
(1)早上出門時(shí),小明選擇了一件晴綸襯衣,它是由有機(jī)合成材料制成的.
(2)上午游玩時(shí),聞到了遠(yuǎn)處撲鼻的花香,說(shuō)明了分子在不斷的運(yùn)動(dòng).
(3)中午他們準(zhǔn)備的食物和飲料有:咸味烤餅、牛奶、烤肉串、米飯、礦泉水,從均衡膳食角度,還需要補(bǔ)充的食物是蘋果.
(4)下午離開時(shí),他們用泥沙覆蓋火堆,使火熄滅.采用這種滅火的方法的目的是隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時(shí)釋放大量的能量.這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.如圖為鍶元素的相關(guān)信 息,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.原子核內(nèi)中子數(shù)為87B.該元素的原子序數(shù)為38
C.鍶離子Sr2+中有38個(gè)電子D.鍶屬于非金屬元素,位于第五周期

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.磷在氧氣中燃燒,有大量白霧產(chǎn)生
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙
C.點(diǎn)燃的細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
D.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的淡藍(lán)色火焰并生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.我們的城市因水而美麗.滔滔嘉陵江,滾滾西河水,孕育著760萬(wàn)南充兒女.水是人類
不可缺少的寶貴資源.
(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是D(填字母).
A.自來(lái)水B.西河水C.礦泉水D.蒸餾水
(2)我們對(duì)水的組成的認(rèn)識(shí)是從電解水的實(shí)驗(yàn)開始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;水電解后,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒.
(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用非常重要.下列做法中,水用來(lái)隔絕空氣的是D(填字母).
A.溶解物質(zhì)B.燃燒鐵絲C.洗滌試管D.保存白磷
(4)“水是生命之源”,飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康.可用pH試紙測(cè)定水的酸堿度;生活中可通過(guò)加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源和能源利用等方面起著重要的作用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.煤、石油、天然氣都屬于不可再生的化石燃料
B.防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑
C.生活中常用的合金、塑料、蠶絲等都屬于有機(jī)合成材料
D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括:SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.在用水電解器電解水時(shí),為了加快電解速率,常在水中加少許硫酸鈉,①其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,②電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;某同學(xué)用142g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鈉溶液中通直流電一段時(shí)間后,當(dāng)負(fù)極上產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.8g時(shí),③正極上產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為6.4g;④此時(shí)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.3%(精確到0.1%),⑤該溶液中鈉離子的質(zhì)量為2.3g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,以下利用的是該物質(zhì)什么具體性質(zhì):
(1)古代字畫用墨書寫至今尚好碳化學(xué)性質(zhì)常溫下不活潑;
(2)用鹽酸除鐵銹酸與金屬氧化物反應(yīng)生成可溶性鹽
(3)工業(yè)上用CO冶煉金屬一氧化碳具有還原性;
(4)用洗滌劑清洗油污的試管洗潔精有乳化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋不合理的是( 。
選項(xiàng)事   實(shí)解   釋
A夏天室外的鋁導(dǎo)線會(huì)變長(zhǎng)溫度升高,原子間間隔變大
B一氧化碳能燃燒和二氧化碳不能不同種分子,化學(xué)性質(zhì)不同
C油鍋著火,可以用鍋蓋蓋滅將可燃物與氧氣隔絕
D鐵釘浸泡在食鹽水中生銹速度加快食鹽是鐵生銹的催化劑
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案