構(gòu)成物質(zhì)的粒子有　　、　　和　　等，請?zhí)顚懢唧w粒子的名稱：水和冰都是由　　構(gòu)成的，氯化鈉是由　　構(gòu)成，汞金屬是由　　構(gòu)成．


考點：

物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析解答即可．

解答：

解：構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子．水和冰（固態(tài)的水）是由水分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的．

故答案為：分子、原子；離子；水分子；鈉離子和氯離子；汞原子．

點評：

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）鈉元素屬于　　；（填“金屬元素”、“非金屬元素”或“稀有氣體元素”）

（2）鈉原子的質(zhì)子數(shù)是　　，第二層有　　個電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易　　電子；（填“得”或“失”）

（3）鈉原子核內(nèi)有　　個中子．（計算結(jié)果四舍五入）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按要求寫出符號：

銅　　；

7個氮原子　　；

正二價的鈣元素　　；

鎂離子　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B兩只小燒杯內(nèi)分別盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液，按圖示進行活動，不能得到的結(jié)論是（　�。�

　

A．

氨分子是不斷運動

　

B．

濃氨水有很強的揮發(fā)性

　

C．

酚酞分子在不斷運動

　

D．

氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（　�。�

　

A．

熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變

　

B．

花香四溢﹣﹣分子不停地運動

　

C．

食物腐敗﹣﹣分子發(fā)生變化

　

D．

酒精揮發(fā)﹣﹣分子間間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“○”和“●”分別代表不同元素的原子．

（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）是：　　，寫出一個符合該示意圖的反應(yīng)表達(dá)式：　　；

（2）由圖可獲得的信息是：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化劑在一定條件下將它們轉(zhuǎn)化為無害氣體，反應(yīng)的微觀過程示意圖如圖所示，請分別從物質(zhì)的組成，物質(zhì)（或分子）的構(gòu)成及其變化方面，寫出你所獲得的各種信息（各一條）

（1）組成或構(gòu)成：　　

（2）組成或構(gòu)成：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


清新的空氣、潔凈的水，均衡的營養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)．請你利用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）①汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生下列反應(yīng)：2NO2+4CO N2+4CO2，在該反應(yīng)中化合價變化的元素為　　（填寫元素名稱）．

②生活中可通過　　來降低水的硬度．自來水生產(chǎn)過程中，加入明礬的目的是　　，通入氯氣的目的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　　）

　

A．

冰水混合物，五氧化二磷

B．

礦泉水，河水

　

C．

二氧化碳，澄清石灰水

D．

凈化后的空氣，受污染的空氣

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