下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別或區(qū)分的方法不正確的是

A. 用燃燒法區(qū)分羊毛和滌綸

B. 用水鑒別NaOH、NH4NO3、CaCO3

C. 用熟石灰研磨區(qū)分CO(NH2)2、NH4Cl、(NH4)2SO4

D. 用觀察顏色區(qū)分CuSO4溶液、Na2SO4溶液、Fe SO4溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西省南寧市2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

(1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言，請用化學(xué)用語填空：

①2個氫原子__________；②二氧化氮分子__________；

③硝酸根離子______________；④五氧化二磷中氧元素的化合價__________；

(2)寫出符號“2NH3”中數(shù)字的含義：“2”表示_________________________ ；

"3"表示________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條途徑。下列化學(xué)實驗操作正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

C. 打開濃鹽酸瓶塞，瓶口冒白煙

D. 把打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變成無色

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】河北省唐山市古冶區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試理科綜合化學(xué)試卷 題型：信息分析題

A~F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中B、D含有相同的陰離子，C、D、E、F含有同一種元素，C、E、F是不同類別的物質(zhì)，A俗稱純堿，六種物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式為__________，F(xiàn)俗稱____________。

（2）寫出B在生活生產(chǎn)中的一種用途___________。

（3）物質(zhì)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】河北省唐山市古冶區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試理科綜合化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于碳和碳和氧化物的說法中不正確的是

A. CO2既可用排水法又可以用向上排空氣法收集

B. 工業(yè)上可以利用CO的還原性煉鐵

C. CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料

D. 活性炭具有吸附性可以除去冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國校級聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

如圖1是實驗常用的裝置，請據(jù)圖回答：

Ⅰ．寫出儀器①的名稱：___________；

Ⅱ．實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實驗，應(yīng)選用的一組裝置是_________（填裝置編號）．實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________；

III.【發(fā)現(xiàn)問題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒，純凈的而氫氣還能在其他物質(zhì)中燃燒嗎？

【實驗方案】用如圖2所示的裝置制取氫氣，進行氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒的實驗．

【實驗現(xiàn)象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒，發(fā)出蒼白色火焰．

【獲得結(jié)論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒，該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________．

【反思與交流】

①點燃可燃性氣體前，要先檢驗____________；

②根據(jù)該實驗，你對燃燒的新認識是________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國校級聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學(xué)期第二次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，參與探究。

【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。

【猜想與假設(shè)】：

猜想甲： CO2 H2O；

猜想乙： CO2 CO H2O；

猜想丙： ______________

【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置：

（1）甲、乙裝置的順序能否顛倒？_______（填“能“或“否”）

（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是 _____________________ 。

（3）實驗中觀察到甲中無水CuSO4變藍，乙、戊中澄清石灰水變渾濁，丁中紅色粉末變成黑色，由此推斷_______ 同學(xué)猜想成立。

（4）裝置乙的作用是___________________________，寫出丁中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式：________________________ 。

【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是__________________________。

實驗結(jié)束，對相關(guān)裝置進行稱量（忽略空氣成分對實驗的干擾）：甲裝置增重3.6g，乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 _____ g，并寫出該實驗中甲烷燃燒的化學(xué)方程式 __________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市招第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。

（1）洗滌劑能除去油污，是因為它具有 功能。

（2）在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么？

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同步練習(xí)冊答案