(10分)請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a          

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是             (填裝置編號),在加入藥品前,應首先         ,反應的化學方程式是                    。若要獲得干燥的氧氣,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放        (填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從      端進入(填“m”或“n”)。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,        (填“能”或“不能”)用C裝置控制反應的發(fā)生與停止。

(4)實驗室用石灰石(雜質既不溶于水也不與稀鹽酸反應)和稀鹽酸反應制取二氧化碳。反應化學方程式為                         ,選用發(fā)生裝置B時長頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是                            。實驗結束后,錐形瓶內已無氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余。小文說:因為瓶內有固體剩余,所以所得濾液中只有氯化鈣而無鹽酸。小明不完全同意小文的說法,請你說出小明的理由            。

 

(1)長頸漏斗   (2)A  檢查裝置的氣密性  略   濃硫酸   n

(3)不能  (4)略  防止氣體從長頸漏斗中逸出

 剩余固體可能完全是雜質 ,而雜質不與鹽酸反應,所以溶液中鹽酸可能已過量

解析:(1)本題考查的是常見儀器的名稱,需熟記。

(2)高錳酸鉀制取氧氣,是加熱固體來制取氣體的,故發(fā)生裝置應選擇A,制取氣體前要檢查裝置的氣密性,濃硫酸有吸水性,所以D中可盛放濃硫酸,氧氣密度比空氣大,所以應該從n端進氣。

(3)因為二氧化錳是粉末,所以隔板隔不住,過氧化氫始終能與二氧化錳接觸,所以不能控制反應的發(fā)生和停止。

(4)為了防止氣體從長頸漏斗中逸出,所以長頸漏斗末端要伸入液面以下。因為雜質不與鹽酸反應,所以有鹽酸剩余,也不會產(chǎn)生氣體。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?閘北區(qū)一模)氣體的實驗室制取是初中化學非常重要的一組實驗,結合下列實驗裝置圖回答有關問題:
①寫出儀器的名稱.a(chǎn)
鐵架臺
鐵架臺
、b
酒精燈
酒精燈

②可用來制取CO2的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母,下同).收集裝置是
D
D

③實驗室用H2O2溶液和MnO2制氧氣的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用

④實驗室制取二氧化碳一般有5個步驟:①檢驗裝氣密性;②按要求裝配好儀器;③向長頸漏斗注入稀鹽酸:④收集氣體:⑤向錐形瓶小放入幾小塊大理石.其中正確的順序是
B
B
.(填選項字母)
A.①②③④⑤B.②①⑤③④C.②①⑨④⑤D.③④⑤②①
⑤實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸反應來制取SO2.已知:SO2是一種沒有顏色且有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不發(fā)生反應.
(1)制取SO2的收集裝置為
B
B
(填字母).
(2)為了避免SO2對環(huán)境的污染,對SO2的收集裝置作了改進(見右圖),請你把集氣瓶內的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

氣體的實驗室制取是初中化學非常重要的一組實驗,結合下列實驗裝置圖回答有關問題:
①寫出儀器的名稱.a(chǎn)______、b______.
②可用來制取CO2的發(fā)生裝置是______(填字母,下同).收集裝置是______.
③實驗室用H2O2溶液和MnO2制氧氣的化學方程式是______,二氧化錳的作用是______.
④實驗室制取二氧化碳一般有5個步驟:①檢驗裝氣密性;②按要求裝配好儀器;③向長頸漏斗注入稀鹽酸:④收集氣體:⑤向錐形瓶小放入幾小塊大理石.其中正確的順序是______.(填選項字母)
A.①②③④⑤B.②①⑤③④C.②①⑨④⑤D.③④⑤②①
⑤實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸反應來制取SO2.已知:SO2是一種沒有顏色且有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不發(fā)生反應.
(1)制取SO2的收集裝置為______(填字母).
(2)為了避免SO2對環(huán)境的污染,對SO2的收集裝置作了改進(見右圖),請你把集氣瓶內的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向).

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