2．原子或離子半徑大小比較的一般方法是：電子層數(shù)越多，半徑越大；若電子層數(shù)相同，則核電荷數(shù)越大，半徑越�。蝗綦娮訉訑�(shù)和核電荷數(shù)均相同，則最外層電子數(shù)越多，半徑越大．有下列三種微粒，用編號(hào)填空．

①屬于陽(yáng)離子的是A，
②易得到電子形成陰離子的是B，
③屬于同種元素的是BC，
④半徑由大到小的順序是C＞B＞A．

分析 ①當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子．
②若原子最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子；若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．
③同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同．
④根據(jù)題意，原子或離子半徑大小比較的一般方法是：電子層數(shù)越多，半徑越大；則BC的半徑比A的半徑大；若電子層數(shù)相同，則核電荷數(shù)越大，半徑越�。蝗綦娮訉訑�(shù)和核電荷數(shù)均相同，則最外層電子數(shù)越多，半徑越大

解答 解：①A質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子．
②B最外層電子數(shù)是7，大于4，為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子．
③B中X=2+8+7=17；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，B和C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素．
④原子或離子半徑大小比較的一般方法是：電子層數(shù)越多，半徑越大；若電子層數(shù)相同，則核電荷數(shù)越大，半徑越小；若電子層數(shù)和核電荷數(shù)均相同，則最外層電子數(shù)越多，半徑越大；則C的半徑比B的半徑大，最小得出是A，所以半徑由大到小的順序是：C＞B＞A．
故答為：①A；②B；③BC；④C＞B＞A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、理解原子或離子半徑大小比較的一般方法等是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．廣西礦產(chǎn)資源豐富，銦的生產(chǎn)規(guī)模居世界同類企業(yè)首位，如圖（左）是元素周期表中銦元素的信息，如圖（右）是銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）銦元素屬于金屬元素，其原子核外共有5個(gè)電子層．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，銦原子容易失去電子形成銦離子，銦離子的化學(xué)符號(hào)為In3+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小華在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和 二氧化錳制氧氣，加熱一段時(shí)間后停止實(shí)驗(yàn)（氯酸鉀未完全分解），他測(cè)得剩余物質(zhì)中兩種金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為：錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)11.0%，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)39.0%，請(qǐng)問(wèn)剩余物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．6.4%B．14.5%C．25.5%D．50%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空．
（1）3個(gè)氯原子3Cl；
（2）3個(gè)氫氧根離子3OH-；
（3）2個(gè)二氧化碳分子2CO2；
（4）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．據(jù)報(bào)道，一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊．在熬制過(guò)程中添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7），導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo)．根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：
（1）該物質(zhì)由三種元素組成．
（2）鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比為39：52：56（要求填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（3）求29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．英國(guó)科學(xué)家道爾頓于19世紀(jì)初提出了近代原子學(xué)說(shuō)．他認(rèn)為物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，這些原子是微小不可分割的實(shí)心球體，同種原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同．
請(qǐng)你指出道爾頓學(xué)說(shuō)中與現(xiàn)代科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明的事實(shí)不相符的地方．
（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：分子、原子和離子；并不是所有物質(zhì)都由原子構(gòu)成；
（2）原子可以分為原子核和核外電子；并不是不可分割的實(shí)心球體；
（3）一個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核又分為質(zhì)子和中子，所以同一類原子只能說(shuō)質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不一定相同，即原子的質(zhì)量也不一定相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．空氣的成分：①氮?dú)�，②二氧化碳，③氧氣，④稀有氣體，按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，由多到少的順序是（　�。�
A．①②③④B．①③④②C．③①④②D．①③②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D，收集裝置可選用F（或G），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器A，寫出該制備反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至處浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到長(zhǎng)頸漏斗管口有氣泡冒出，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí)，如用注射器D替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示裝置中觀察到無(wú)色酚酞變紅．
（1）物質(zhì)A是a（選填序號(hào)）．
a．濃氨水   b．稀鹽酸   c．食鹽水
（2）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的．

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