【題目】化學(xué)知識與生活息息相關(guān)。請回答:
(1)二氧化碳可以用來滅火是因為二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)_____。
(2)生活中可以用_____的方法使硬水軟化。
(3)在人體必需的六大基本營養(yǎng)素中能為人體提供能量的有__油脂和蛋白質(zhì)。
(4)鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中_____的共同作用的結(jié)果。
(5)目前人類使用的主要化石燃料包括煤、_____、天然氣。
【答案】 不燃燒且不助燃 煮沸 糖類 氧氣、水蒸氣 石油
【解析】
本題考查了二氧化碳的用途,硬水與軟水,金屬銹蝕的條件及其防護,化石燃料,生命活動與六大營養(yǎng)素。難度不大根據(jù)已有的知識進行分析解答。
(1)二氧化碳能用來滅火的原因是:二氧化碳密度比空氣大(物理性質(zhì)),不燃燒且不助燃(化學(xué)性質(zhì));
(2)硬水在加熱煮沸的條件下能生成不溶于水的碳酸鈣和氫氧化鎂沉降下來,能將硬水軟化,生活中可以用煮沸的方法使硬水軟化;
(3)食物的成分主要含有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水,其中糖類、蛋白質(zhì)與油脂是人體的供能物質(zhì);
(4)鐵銹蝕的必要條件是:鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果;
(5)目前人類使用的主要化石燃料包括煤、石油、天然氣。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活離不開化學(xué),F(xiàn)有①氮氣,②活性炭,③甲烷,④鹽酸,⑤石油,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(寫序號):能吸附異味的物質(zhì)是____;食品包裝袋中常用來防腐的是___;可用于金屬表面除銹的是____;屬于化石燃料的是____;天然氣的主要成分是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示,下列判斷不正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 16 | 0 | 0 |
反應(yīng)中質(zhì)量(g) | m2 | 1.6 | ||
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | m1 | 0 | 15.2 | 6.4 |
A. m1的值是4.4 B. m2的值是4
C. 甲和乙是反應(yīng)物 D. 甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要學(xué)會辯證地看事物。氧氣對于人類生活不利的一面是___________________________;CO對于人類生活有利的一面是_____________________;溫室效應(yīng)有利的方面是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】劉星的家鄉(xiāng)在北方農(nóng)村,寒假的一天早晨,他看到在屋外的水缸被凍裂了,而與水缸同在屋外的咸菜缸卻沒有被凍裂,甚至其中的咸菜湯連冰都沒有結(jié).他把這一現(xiàn)象告訴了幾個同學(xué).對于結(jié)冰和不結(jié)冰的原因,幾個人的看法不一,歸納有下列幾種猜測: ①可能是咸菜缸內(nèi)的液體中放有蘿卜的緣故;②咸菜缸中有咸菜的緣故;③咸菜缸有蓋子蓋住保溫,而水缸沒有蓋子;④咸菜缸中的水加了食鹽,氯化鈉溶液不結(jié)冰;⑤咸菜缸內(nèi)液體多,水缸內(nèi)水少而容易結(jié)冰;⑥水缸距房屋遠,咸菜缸距房屋近,受屋內(nèi)溫度影響,咸菜缸沒有被凍裂.
(1)根據(jù)當時的環(huán)境條件,你認為這六種猜測中可能性不大,不需要繼續(xù)進行研究的是________;(填序號)
(2)他們找來4只鐵制舊罐頭桶、蘿卜,并從咸菜缸中撈出咸菜,并取來食鹽,針對最有可能的幾種情況開始了實驗,然后,把4只桶放在院中過夜.第二天一早,他們驚奇地發(fā)現(xiàn): ①放蘿卜的罐頭桶結(jié)了冰,且蘿卜也被凍得堅硬如鐵;②放入咸菜的罐頭桶也結(jié)了冰,但冰不結(jié)實,特別是咸菜沒有被凍硬;③食鹽水溶液沒有結(jié)冰;④只放水的桶結(jié)了冰.
請根據(jù)第二天他們觀察的現(xiàn)象,你推測他們進行的實驗分別是①________;②________;③________;④在桶中單獨放水.
(3)他們又配制了一些濃稀不同的溶液,也把它們放在院中過夜,其記錄結(jié)果如下:
溶液 | 食鹽(濃) | 食鹽(稀) | 白糖(濃) | 石灰水 (飽和) | 高錳酸鉀(稀) | 碳酸鈉 (濃) | 水 |
結(jié)冰情況 | 無 | 結(jié) | 無 | 結(jié) | 結(jié) | 無 | 結(jié) |
從該實驗可以得出的初步結(jié)論可能是________;(寫一條)
(4)在兩次探究實驗中他們都安排了純水與其他液體一同放在院中過夜,其目的是________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言。請你用化學(xué)用語填空。
(1)氬氣 。
(2)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
(3)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子 。
(4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1807年,英國化學(xué)家戴維用通電分解法首先從蘇打中制得一種金屬,并將其命名為“鈉”。他對鈉做了如下實驗:用鑷子取出一小塊保存在煤油中的金屬鈉,用濾紙吸干它表面的煤油,再用小刀切取半粒黃豆大小的金屬鈉,切面呈銀白色,有金屬光澤,將其投入水中,它浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),在水面上急速游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,并立刻熔化成一個銀白色的小球,逐漸縮小,最后完全消失。
根據(jù)以上內(nèi)容,請回答下列問題:
(1)物理性質(zhì):①___________,②___________,③___________,④___________,⑤___________,
(2)化學(xué)性質(zhì): ___________。
(3)保存金屬鈉時應(yīng)隔絕___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述,不正確的是
A. 生活中改變不良的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B. 農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
C. 城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則
D. 采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,以補充城市飲用水資源的不足
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請在 A﹣H 八種物質(zhì)中,選擇符合題意的物質(zhì),用字母填空。 A.酒精 B.不銹鋼 C.硫酸 D.合成橡膠 E.二氧化碳 F.大米 G.pH 試紙 H.大 理石
(1)屬于合金的是_____;
(2)富含淀粉的是_____ ;
(3)可用于滅火的是______;
(4)可用于測定溶液酸堿度的是_____ ;
(5)屬于酸類的是_____ ;
(6)實驗室常用作液體燃料的是______ ;
(7)屬于有機高分子化合物的是_______ ;
(8)主要成分為碳酸鈣的是______ 。
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