下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液B.用酒精燈加熱一定量KMnO4固體C.向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中加入過(guò)量的鋅粉D.向飽和石灰水中加入少量的生石灰
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,固體溶解度的影響因素,金屬的化學(xué)性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:A、根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量不變,進(jìn)行分析判斷;
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變,可以據(jù)此解答;
C、根據(jù)反應(yīng)后的硫酸鋅溶于水,使溶液增加直到反應(yīng)完成進(jìn)行分析;
D、石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱.
解答:解:A、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量不變,圖象應(yīng)該是呈一條水平直線,圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系.
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,使固體的總質(zhì)量減少,雖然錳元素的質(zhì)量不變,但是反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要增大,最后為一定值,故B錯(cuò)誤;
C、由于是向硫酸中加入鋅,所以開(kāi)始時(shí)就是硫酸溶液的質(zhì)量,隨著時(shí)間的進(jìn)行,溶液質(zhì)量在增加,當(dāng)硫酸完全反應(yīng)后質(zhì)量不在增加.故C正確;
D、石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱;由于水的質(zhì)量減少,溫度升高,有氫氧化鈣析出,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少;當(dāng)冷卻至室溫后,溫度降低,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增加,但由于水的質(zhì)量減少,比加入生石灰前的溶質(zhì)溶質(zhì)少;故圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí),正確分析各變化的過(guò)程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì),進(jìn)而確定正確的圖象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下對(duì)自然資源利用的過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是(  )
A、
高爐煉鐵
B、
天然氣燃燒
C、
瓷碗打碎
D、
葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅器在空氣中久置,表面會(huì)生成一層綠色固體,俗稱“銅綠”.為了探究銅綠的生成與哪些物質(zhì)有關(guān),某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)采用如圖1裝置加熱干燥的銅綠,觀察到綠色固體變成黑色,試管口有水滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁.
(1)由上述實(shí)驗(yàn)可知,銅綠中一定含有的元素是
 
,由此推斷,空氣中一定參加反應(yīng)的物質(zhì)是
 
,不能確定是否參加反應(yīng)的物質(zhì)是
 

(2)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)如圖2所示,探究不能確定的物質(zhì)是否參加了反應(yīng).試管a,b中的氣體分別是
 
、
 
.根據(jù)兩只試管中銅片的表面是否出現(xiàn)銅綠,來(lái)判斷“不能確定的物質(zhì)”是否參加了反應(yīng).
(3)澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下列短文,并回答后面的問(wèn)題:
《金屬鈉》
目前,世界上的鈉多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法制得.氯化鈉的熔點(diǎn)為801℃,在技術(shù)上有困難.將氯化鈉和氯化鈣按質(zhì)量比2:3混合共熔,可得到熔融溫度約為580℃的共熔物,降低了電解所需的溫度.電解時(shí),氯氣在正極放出,金屬鈉和金屬鈣同時(shí)被還原出來(lái),浮在負(fù)極的共熔物上,從管道溢出.把熔融的金屬混合物冷卻到105~110℃,金屬鈣成晶體析出,經(jīng)過(guò)濾分離.
鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,所以金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在空氣中極易被氧化成氧化鈉,用小刀一切,就露出它的本來(lái)面目,銀白色有金屬光澤.鈉還能與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣.實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉通常保存在石蠟油中.
金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛,大部分金屬鈉用于制造一種抗爆劑--四乙基鉛,它能降低汽油的爆震性.鈉還用于制造過(guò)氧化鈉(Na2O2)等化合物.鈉和鉀組成的合金在常溫時(shí)是液體,用于快中子增殖反應(yīng)堆作熱交換流體.
(1)在鈉的原子結(jié)構(gòu)中,與其化學(xué)性質(zhì)活潑關(guān)系最密切的數(shù)字是
 

(2)金屬鈉通常保存在石蠟油中,目的是隔絕
 

(3)鈉能與水反應(yīng),化學(xué)方程式為
 
.推測(cè)鈣能不能與水反應(yīng)并說(shuō)明理由
 

(4)從上文中總結(jié)鈉具有的物理性質(zhì)有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一瓶新制的過(guò)氧化氫溶液,標(biāo)簽如圖所示.計(jì)算:若要配制1500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液,需用這種過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表提供了A、B兩物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù),下列說(shuō)法不正確的是( 。
溫度/℃020406080100
物質(zhì)A27.634.040.045.551.156.7
物質(zhì)B13.331.663.9110169246
A、A、B物質(zhì)都屬于易溶物質(zhì)
B、A、B兩物質(zhì)的溶解度都是隨溫度的升高而增大
C、B中含有少量A,可用蒸發(fā)結(jié)晶法提純B
D、它們?nèi)芙舛认嗤臏囟确秶?0℃-40℃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是( 。
A、蔗糖B、植物油C、面粉D、牛奶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是( 。
A、大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐
B、為使用方便,電腦一直處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)
C、為了節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙
D、開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能燈新能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>探究微粒的運(yùn)動(dòng)探究石蠟中含有氧元素驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小驗(yàn)證石墨具有導(dǎo)電性
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)    
A、AB、BC、CD、D

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