方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
方案一 | 取少量溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液變紅色 |
方案二 | 取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的燒杯中的溶液 | 黑色粉末逐漸溶解,溶液變藍(lán)色 |
方案三 | 取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入碳酸鈉溶液等 | 產(chǎn)生氣泡 |
分析 【猜想】向燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后,氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑,兩者可能恰好完全反應(yīng),也可能是稀鹽酸過量,也可能是氫氧化鈣有剩余,進(jìn)行分析解答.
【進(jìn)行實驗】實驗?zāi)康氖球炞C證明猜想二是成立的,即驗證溶液中含有稀鹽酸.結(jié)合紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán),酸能與金屬氧化物、活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng),進(jìn)行分析解答.
【反思交流】要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),即除去稀鹽酸,結(jié)合除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì),進(jìn)行分析解答.
解答 解:【猜想】向燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后,氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑,兩者可能恰好完全反應(yīng),也可能是稀鹽酸過量,也可能是氫氧化鈣有剩余,則猜想二可能是CaCl2和HCl.
同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理,是因為稀鹽酸與氫氧化鈣在溶液中不能共存.
【進(jìn)行實驗】實驗?zāi)康氖球炞C證明猜想二是成立的,即驗證溶液中含有稀鹽酸.
方案一:取少量溶液于試管中,稀鹽酸顯酸性,滴加紫色石蕊溶液,會觀察到紫色石蕊溶液變紅色.
方案二:取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的燒杯中的溶液,氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,會觀察到黑色粉末逐漸溶解,溶液變藍(lán)色.
方案三:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡,結(jié)合稀鹽酸能與碳酸鈉溶液、鋅粒等反應(yīng)生成氣體,則加入的可能是碳酸鈉溶液或鋅粒等.
【反思交流】要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),即除去稀鹽酸,可加入過量的碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,然后過濾,該除雜原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:【猜想】CaCl2和HCl;稀鹽酸與氫氧化鈣在溶液中不能共存;
【進(jìn)行實驗】
方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
方案一 | 取少量溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液變紅色 |
方案二 | 取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的燒杯中的溶液 | 黑色粉末逐漸溶解,溶液變藍(lán)色 |
方案三 | 取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入 碳酸鈉溶液等 | 產(chǎn)生氣泡 |
點評 本題難度不大,考查溶液成分的實驗探究,熟練掌握中和反應(yīng)的原理、酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將混合物與足量H2充分反應(yīng),冷卻后測出剩余固體質(zhì)量 | |
B. | 將混合物與足量CO充分反應(yīng),反應(yīng)后的氣體通入足量的NaOH溶液中,測出NaOH溶液質(zhì)量的增加值 | |
C. | 將混合物完全溶于稀H2SO4,加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,測出剩余固體質(zhì)量 | |
D. | 將混合物完全溶于稀H2SO4,加入足量NaOH溶液,過濾、洗滌、干燥,測出剩余固體質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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