檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣有無集滿的方法是( )
A．將帶火星的木條伸入瓶中 B．向帶火星的木條伸到瓶口
C．用燃燒的木條伸入瓶中 D．將鼻子伸到瓶口聞一下氣味
【考點】氧氣的檢驗和驗滿．
【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．
【分析】只要證明瓶口含有氧氣就說明氧氣已收集滿，據(jù)此結(jié)合氧氣能支持燃燒的性質(zhì)進行分析解答．
【解答】解：A、將帶火星的木條伸至集氣瓶中，即使木條復燃，也不能說明氧氣已經(jīng)集滿，故選項錯誤．
B、氧氣能支持燃燒，將帶火星的木條放到集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已經(jīng)集滿，故選項正確．
C、氧氣能支持燃燒，一般用帶火星的木條放到集氣瓶口檢驗氧氣是否集滿；用燃燒的木條伸入瓶中，即使木條燃燒的更旺，也不能說明氧氣已經(jīng)集滿，故選項錯誤．
D、氧氣沒有氣味，將鼻子伸到瓶口聞一下氣味，不能檢驗氧氣是否已經(jīng)集滿，故選項錯誤．
故選：B．
【點評】本題難度不大，掌握氧氣驗滿的方法、注意事項是正確解答此類題的根據(jù)．
科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
（1）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法錯誤的是（填字母序號，下同） ▲ ；
A．分子種類不變 B．
水分子之間間隔不變
C
．水分子不斷運動 D．水分子可以保持水的化學性質(zhì)
（2）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆�！，F(xiàn)對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行 ▲ （填操作名稱），該操作需要用到的儀器有 ▲ 。明礬的作用： ▲ （填“凈水”或“殺菌”）。
A．帶鐵圈的鐵架臺 B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯
實驗過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預
期的時間長得多，可能
的原因是 ▲ 。（寫出一條即可）
②再向濾液中加入活性炭，利用其 ▲ 性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 ▲ （填“物理”或“化學”）變化。
（3）生活、生產(chǎn)中使用硬水會有一定的危害。生活中常用 ▲ 檢驗是否為硬水，用 ▲ 的方法來降低水的硬度。
（4）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述，正確的是( )
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白霧
C．將紅熱的木炭伸入氧氣瓶中燃燒生成二氧化碳氣體
D．把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復燃
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科目：初中化學 來源： 題型：
水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難，為了防止水的污染，下列各項：
①抑制水中所有動、植物的生長；
②不任意排放工業(yè)廢水；
③禁止使用農(nóng)藥和化肥；
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．
其中可以采用的方法( )
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
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科目：初中化學 來源： 題型：
有一種無色液體A和一黑色粉末B充分混合，生成無色氣體C，取一種淡黃色粉末D在空氣中點燃后放入C中，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E．
寫出下列物質(zhì)化學式：A ；B ； ；D ；E ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物，研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有角鯊烯（C30H50）有抗癌作用．試計算：
（1）角鯊烯（C30H50）的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）角鯊烯（C30H50）中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是多少？
（3）41g角鯊烯（C30H50）與多少g水中所含的氫元素質(zhì)量相同？
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科目：初中化學 來源： 題型：
有一種新型可降解塑料，其主要成分是聚乳酸，可在微生物的作用下自然分解，使用這種塑料制品主要可減少
A.大氣污染 B.水污染 C.土壤污染 D.生物污染
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