科目:初中化學 來源:遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列不屬于保護金屬資源的途徑的是
A.回收鋁制易拉罐 B.無限制擴大金屬礦物開采
C.尋找金屬代用品 D.防止金屬腐蝕
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科目:初中化學 來源:2019年四川省內(nèi)江市中考三;瘜W試卷 題型:單選題
下列能在pH=11的溶液中共存,且生成無色溶液的是( )
A.Fe3+、Cl-、Na+ B.K+、Cl-、Na+
C.H+、Cl-、Na+ D.Ag+、Cl-、Na+
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省業(yè)水平考試終極模擬化學試卷 題型:填空題
工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意圖如圖:
(1)從宏觀的角度看,圖中四種物質(zhì)屬于氧化物的有_____( 填字母序號)。
(2)寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省業(yè)水平考試終極模擬化學試卷 題型:單選題
水是日常生活必不可少的物質(zhì),下列有關水的說法正確的是( )
A.電解水產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是2:1
B.通過過濾可以使硬水變成軟水
C.純凈水不含有任何化學物質(zhì)
D.農(nóng)藥、化肥的不合理使用會造成水體污染
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科目:初中化學 來源:2019年安徽省譙城區(qū)中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
“五一”假期,小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究.
(提出問題)鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?
(猜想與假設)a可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關;b可能與鋅的形狀有關.
(設計并實驗)小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗.
實驗編號 | 硫酸的質(zhì)量分數(shù)(均取20mL) | 鋅的形狀(均取1g) | 氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘) |
① | 30% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 20% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式______.
(2)小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是______,氫氣應從______(填e或f或g)管通入.
(3)若用該收集CO2,并測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是______;
(收集證據(jù))(4)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是______.
(得出結論)(5)結論是______
(評價與反思)(6)下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù).
時段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化并解釋原因______.
(7)鋅與硫酸反應的快慢可能還受哪些因素影響?_____設計實驗驗證.______.
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科目:初中化學 來源:2019年安徽省譙城區(qū)中考模擬化學試卷 題型:單選題
建立模型是學習化學的重要方法,下列化學模型中正確的是( 。
A. 地殼中元素含量
B. 鎂離子結構
C. 物質(zhì)的分類
D. 氧化反應、化合反應關系模型
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科目:初中化學 來源:2019年安徽省阜陽市太和縣中考預測化學試卷 題型:單選題
分析推理是化學學習中常用的思維方法,下列說法正確的是
A. 氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH-,所以兩者的化學性質(zhì)相似
B. 活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,能與稀硫酸反應放出氣體的一定是活潑金屬
C. 置換反應中有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應
D. 金屬能導電是因為金屬中有自由移動的電子,所以溶液能導電也是因為溶液中有自由移動的電子
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