17.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法,下列分類中不正確的是( 。
A.單質(zhì):金剛石、液氧和銅粉
B.氧化物:生石灰、鐵銹和“干冰”
C.復(fù)合肥:磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀
D.合成材料:合成纖維、塑料和合成橡膠

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、金剛石、液氧和銅粉都屬于單質(zhì),正確;
B、鐵銹是混合物,不是氧化物,錯誤;
C、磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀中都含有兩種營養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥料,正確;
D、合成纖維、塑料和合成橡膠都屬于合成纖維,正確;
故選B.

點(diǎn)評 掌握物質(zhì)的成分和類別是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液,準(zhǔn)備了下列實驗用品.回答下列問題:

(1)該同學(xué)按下列實驗步驟進(jìn)行:①計算 ②稱量 ③量取 ④溶解(填步驟名稱).
(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒(填名稱).
(3)計算所需NaCl的質(zhì)量為0.9g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.閱讀材料,回答問題.
材料一:近幾年發(fā)生多起因?qū)W生把海苔里的干燥劑(主要成分是氧化鈣)放入盛水的密封瓶中,導(dǎo)致瓶子爆炸傷人事件.
材料二:自熱米飯帶有一個發(fā)熱包(主要成分是氧化鈣),遇到水后在3-5秒鐘內(nèi)即刻升溫,很容易將冷飯加熱.
(1)請說明材料一里導(dǎo)致爆炸的原因.
(2)有人提出自熱米飯加熱包用后產(chǎn)生的物質(zhì)堿性強(qiáng),為了消除其的對環(huán)境的影響,可以事先在加熱包內(nèi)放入純堿,請論證該提議是否合理.
(3)兩個材料教會我們?nèi)绾慰创瘜W(xué)物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.以下分析你認(rèn)為合理的是( 。
A.兩種物質(zhì)完全反應(yīng)后生成了鹽和水,可證明該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.把燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅,可證明該氣體一定是二氧化碳
D.高錳酸鉀受熱分解可以產(chǎn)生氧氣,所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗設(shè)計能達(dá)到目的是( 。
選項ABCD
實驗設(shè)計
實驗?zāi)康?/TD>證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn)證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.請用正確的化學(xué)用語填空
(1)3個硝酸根離子3NO3-
(2)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的分類及用途,有錯誤的是( 。
A.金剛石 單質(zhì) 做首飾B.甲烷 有機(jī)物 做燃料
C.碳酸氫鈉 酸 焙制糕點(diǎn)D.氧化鈣 氧化物 做食品干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.2016年12月《江西日報》報道:有權(quán)威排名機(jī)構(gòu)繪制處全國“躲霾城市”20強(qiáng),江西省新余、宜春等城市“榜上有名”.下列做法可能會導(dǎo)致霧霾產(chǎn)生的是( 。
A.使用清潔能源B.大量燃燒垃圾
C.以步代車,綠色出行D.減少化石燃料的使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將鋅粉和鐵粉的混合物加入盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生.下列說法錯誤的是( 。
A.濾液中最多含有兩種溶質(zhì)
B.濾液中一定含有Zn(NO32,可能含有Fe(NO32
C.濾渣里一定含有Fe和Ag,可能含有Zn
D.若反應(yīng)后所得濾液呈淺綠色,則濾渣中一定含有Fe和Ag,可能含有Zn

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同步練習(xí)冊答案