Question

【題目】化學是一門以實驗為基礎的自然學科．下列是初中化學課堂演示實驗或學生分組實驗的部分實驗圖示，請按要求回答下列問題：

（1）實驗①中，用于測定空氣中氧氣的含量，實驗所用的物質是_____（木炭、紅磷、鐵粉），發(fā)生反應的化學方程式為_____．

（2）實驗②中，向燒杯里燃著階梯蠟燭傾倒CO2氣體，觀察到的現象是_____，該現象說明二氧化碳有_____的物理性質．

（3）實驗③中，將溶液進行過濾的操作時，玻璃棒在實驗過程中所起的作用是_____．

（4）實驗④中，根據實驗的現象，說明NaOH固體溶于水會_____（“放出”或“吸收”）熱量．

（5）實驗⑤中，實驗室制氧氣的實驗，MnO2在化學反應中所起的作用是_____；當觀察到燃燒的木條_____，證明集氣瓶己收集滿氧氣．

（6）實驗⑥中．檢驗二氧化碳氣體的化學反應方程式是_____．

Answer 1

【答案】 紅磷 4P+5O22P2O5 下面的蠟燭先熄滅，然后上面的蠟燭才熄滅 密度比空氣大 引流 放出 催化作用 燃燒更旺 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

【解析】(1)木炭燃燒能生成二氧化碳氣體，不會形成氣壓差．磷能在空氣中燃燒，且生成物是固體，可以形成氣壓差；鐵絲在空氣中不能燃燒；紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，發(fā)生反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5；(2)因為二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒，所以下面的蠟燭先熄滅，然后上面的蠟燭才熄滅；(3)在過濾操作中的作用是引流；(4)氫氧化鈉溶于水放熱；(5)實驗③中適用于固體與液體常溫下制取氧氣，可用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，將點燃的木條平放在集氣瓶口，木條燃燒更旺，證明氧氣滿了；(6)CO2能與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學反應方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。