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15．除夕過后，我們迎來了嶄新的2014年，在春節(jié)后我國北方普降大雪，道路交通受到嚴重的影響，交通部門撒用融雪劑（含有MgCl2等無機鹽）來清除路面積雪，其原理是降低雪的熔點，融雪劑不能施用過多，否則會對路邊的植物造成影響，這是因為使土壤溶液的濃度大于細胞液的濃度，細胞失水．

分析 根據融雪劑除雪的原理是溶于水后使凝固點降低，從而加快雪的溶解；融雪劑施用過多，會造成土壤溶液的濃度過大，進行分析解答．

解答 解：交通部門撒用融雪劑（含有MgCl2等無機鹽）來清除路面積雪是因為MgCl2等無機鹽溶于水后使凝固點降低，從而加快雪的溶解，可用作消除積雪的融雪劑．
融雪劑不能施用過多，否則會對路邊的植物造成影響，這是因為使土壤溶液的濃度大于細胞液的濃度，細胞失水．
故答案為：降低雪的熔點；使土壤溶液的濃度大于細胞液的濃度，細胞失水．

點評 本題難度不大，掌握融雪劑融雪的原理、會造成土壤溶液的濃度過大的危害是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列是分析已變質氫氧化鈉溶液的相關實驗，其中合理的是（　�。�
序號實驗目的實驗過程
①證明變質取少量溶液，滴加鹽酸，將生成的氣體通入石灰水
②確定成分取少量溶液，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液
③測定純度取一定量溶液，加入鹽酸，用氫氧化鈉固體吸收氣體，稱量
④除去雜質取溶液，滴加石灰水至恰好完全反應，過濾
A．②③B．①③C．②④D．①④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關于鐵的化學性質的描述中正確的是（　�。�
A．很活潑，在空氣中點燃，會劇烈燃燒，火星四濺，生成氧化鐵
B．比較活潑，鐵與酸反應的程度比鋅與酸反應劇烈
C．不活潑，鐵不能將含銅化合物中的銅置換出來
D．鐵加熱時能與硫黃反應，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．3月22日是“世界水日”．如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚．下列有關水的知識，其中錯誤的是（　�。�
A．水是一種最常見的溶劑，自然界中的水都不是純凈物
B．酸雨的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關
C．水中N、P元素的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染，引起赤潮
D．純堿水溶液，呈中性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．將硫酸氫鈉溶液滴入盛有鋅粒的試管中，可以觀察到鋅粒表面有氣泡產生，該反應的化學方程式為：Zn+2NaHSO4=ZnSO4+Na2SO4+H2↑，某同學就該實驗的現象及反應化學方程式，得出以下結論，其中正確的是（　�。�
A．單質跟化合物反應生成新的單質和新的化合物的反應一定是置換反應
B．硫酸氫鈉電離時產生的陽離子含氫離子，故硫酸氫鈉溶液呈酸性
C．上述反應中，金屬鋅變成鋅離子進入溶液，實際上是金屬得到了電子
D．硫酸氫鈉與金屬鋅反應后的產物是鹽和氫氣，符合酸的共性，硫酸氫鈉屬于酸類

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗現象的描述中，正確的是（　�。�
A．灼燒棉花后可以聞到一股燒焦羽毛的氣味
B．把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中，溶液由無色逐漸變藍色
C．加熱硫酸銅晶體可觀察到由白色變藍色
D．氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水都會放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．按要求完成下列各題．
（1）用化學符號表示：①五氧化二磷P2O5，②三個碳酸根離子3CO32-  ③保持水化學性質的最小粒子H2O．④2個過氧化氫分子2H2O2．
（2）寫出下列符號中的“2”所表示的意義．
①SO42-一個硫酸根離子帶有兩個單位的負電荷   ②SO21個二氧化硫分子中含有2個氧原子      ③$\stackrel{+2}{Ca}$O氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．金屬與生活密切相關．閱讀下列材料，回答問題．
材料一：合金是人類應用最早的金屬材料．如青銅、黃銅（銅、鋅合金，外觀與黃金極其相似）．合金比組成它的純金屬有更多優(yōu)良性能，如抗腐蝕性好、硬度大等．
材料二：鋰是銀白色固體、質軟、自然界密度最小的金屬，跟水反應生成氫氣和氫氧化鋰．在電池、航空航天等領域有廣泛的用途．
材料三：鋰的原子結構示意圖及他與鈉在周期表中的信息如圖所示．
、
（1）用黃銅片在純銅片上刻畫會（填“會”或“不會”）留下痕跡．一塊由黃銅冒充的黃金，檢驗其真?zhèn)伟l(fā)生反應的化學方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
（2）金屬鋰的物理性質有銀白色、固體、質軟、密度小；金屬鋰與鈉有相似的化學性質，其原因是原子最外層電子數相同．氫氧化鋰與二氧化碳反應的化學方程式為CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O，在航天艙內如果要吸收航天員呼出的二氧化碳氣體，用氫氧化鋰比氫氧化鈉更理想，其原因是相同質量的氫氧化鋰吸收二氧化碳的質量是氫氧化鈉的1.67倍．
（3）將一定量的銅和鋅同時投入硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到固體和藍色濾液．由此，能否判斷金屬活動性：Zn＞Cu＞Ag，說明理由由于溶液呈藍色，則固體一定無鋅．若固體只有金屬銀，無法判斷鋅和銅的活動性，則無法判斷三種金屬的活動性；若固體為銀白色的銀和紅色的銅，溶液中一定有Zn2+、Cu2+，說明鋅可以置換銀，銅不能置換鋅，銀不能置換銅，則說明金屬活動性：Zn＞Cu＞Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料．據估計，每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產量的十分之一．某�；瘜W興趣小組的同學探究金屬腐蝕的原因，設計如下實驗：
（1）如圖，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化．幾天后，他們會發(fā)現B處最先出現鐵銹．
（2）一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質，認為銅在空氣中也會生銹．他們上網查閱資料，知道這種綠色物質的化學成分為Cu2（OH）2CO3（銅綠）．他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應該有CO2參加反應．

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