根據(jù)甲、乙兩圖回答問(wèn)題.

(1)如圖甲所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.t4℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是________.B、C溶解度相等時(shí),所處于的溫度是________℃.
(2)在t℃時(shí),要將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有________(舉一例).
(3)A中混有少量的C,若需除去C,采用的方法是________.
(4)如圖乙所示,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入少量的稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?________.

解:(1)溶解度曲線圖t4℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度中A的溶解度最大,t1℃時(shí)BC溶解度相等,故答案:A; t1
(2)溫度不變,蒸發(fā)溶劑和增加溶質(zhì)都能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,故答案:蒸發(fā)溶劑或加入溶質(zhì).
(3)A的溶解度受溫度影響大且隨溫度升高而增大和C的溶解度隨溫度的升高而減小,冷卻熱飽和溶液A會(huì)大量析出C不會(huì)析出,所以能得到純凈的A.故答案:冷卻熱飽和溶液.
(4)鎂和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量,溫度升高,C的溶解度隨溫度升高而減小、AB的溶解度都隨溫度升高而增大,C會(huì)結(jié)晶析出AB不會(huì),故答案:C.
分析:(1)運(yùn)用溶解度曲線圖t4℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度和t1℃時(shí)BC溶解度相等解答.
(2)運(yùn)用溫度不變,蒸發(fā)溶劑和增加溶質(zhì)都能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤航獯穑?br />(3)運(yùn)用A的溶解度受溫度影響大且隨溫度升高而增大和C的溶解度隨溫度的升高而減小解答.
(4)運(yùn)用C的溶解度隨溫度升高而減小、AB的溶解度都隨溫度升高而增大和鎂和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量解答.
點(diǎn)評(píng):溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?歷城區(qū)一模)在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.自來(lái)水消毒過(guò)程常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:

請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
分解
分解
反應(yīng).(填“分解”、“化合”、“置換”、“復(fù)分解”) 
(2)上述物質(zhì)中,屬于氧化物的有
A
A
 (填序號(hào)).
(3)寫出圖乙所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
2HClO=2HCl+O2
2HClO=2HCl+O2

(4)以甲、乙兩圖乙為例分析,你獲得的一條信息
在化學(xué)反應(yīng)中,原子不能再分
在化學(xué)反應(yīng)中,原子不能再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)甲、乙兩圖回答問(wèn)題.

(1)如圖甲所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.t4℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是
A
A
.B、C溶解度相等時(shí),所處于的溫度是
t1
t1
℃.
(2)在t℃時(shí),要將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有
蒸發(fā)溶劑或加入溶質(zhì)
蒸發(fā)溶劑或加入溶質(zhì)
(舉一例).
(3)A中混有少量的C,若需除去C,采用的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液

(4)如圖乙所示,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入少量的稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?
C
C

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)九年級(jí)第一次中考模擬考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

(4分)在“宏觀——微觀——符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。自來(lái)水消毒過(guò)程常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:

請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為           反應(yīng)。(填“分解”、“化合”、“置換”、“復(fù)

分解”)

(2)上述物質(zhì)中,屬于氧化物的有              (填序號(hào))。

(3)寫出圖乙所示反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。

(4) 以甲、乙兩圖乙為例分析,你獲得的一條信息                                   。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省鎮(zhèn)江市索普實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(8)(解析版) 題型:解答題

根據(jù)甲、乙兩圖回答問(wèn)題.

(1)如圖甲所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.t4℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是______.B、C溶解度相等時(shí),所處于的溫度是______℃.
(2)在t℃時(shí),要將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有______(舉一例).
(3)A中混有少量的C,若需除去C,采用的方法是______.
(4)如圖乙所示,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入少量的稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案