【題目】物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A.金剛石切玻璃

B.氫氣冶煉金屬

C.天然氣作燃料

D.稀硫酸除鐵銹

【答案】A

【解析】

A、金剛石硬度大，可以切割玻璃，不需要化學(xué)反應(yīng)就可以表現(xiàn)出該性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，選項A符合題意；

B、氫氣將金屬礦石還原為金屬單質(zhì)，需要化學(xué)反應(yīng)才可以制得金屬，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項B不符合題意；

C、天然氣主要組分為甲烷，甲烷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，放出熱量，當(dāng)作燃料使用，需要化學(xué)反應(yīng)可以用作燃料，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項C不符合題意；

D、稀硫酸與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，將鐵銹溶解去除，需要化學(xué)反應(yīng)才可以去除，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項D不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)且又是化合反應(yīng)的是

A.加熱碳酸氫銨B.紅磷燃燒C.石蠟燃燒D.碳酸鈣制二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如何區(qū)別氧氣 、空氣 、二氧化碳三瓶無色氣體？_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)或用途不符合的是

A.氧氣——供給呼吸、支持燃燒B.稀有氣體——作保護(hù)氣、充霓虹燈

C.氮氣——作保護(hù)氣，制氮肥D.二氧化碳——空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列措施不能減少PM2.5污染的是

A.控制汽車尾氣的排放B.煤發(fā)電代替核電

C.鼓勵用水力、風(fēng)力發(fā)電D.禁止在戶外焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語正確的是(　　)

A.金剛石—CB.干冰﹣H2OC.氮氣—ND.氯酸鉀—KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途．下列說法錯誤的是(　　)

A.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水的殺菌消毒

B.CO2是光合作用的原料，可用于溫室里的氣體肥料

C.氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護(hù)氣

D.鎂粉燃燒能發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不合理的是（　　）

A.疫情期間市民居家隔離減少外出

B.醫(yī)用外科口罩清洗消毒后可反復(fù)使用

C.廚房燃?xì)庑孤�，立即打開門窗通風(fēng)

D.合理添加食品添加劑來改善食品品質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表是某同學(xué)對物質(zhì)的歸類（物質(zhì)甲包含乙、丙、�。�。下列歸類正確的是

選項

A

B

C

D

甲

常見合金

復(fù)合肥料

化石燃料

常見干燥劑

乙、丙、丁

生鐵、黃銅、金剛石

氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀

煤氣、石油、天然氣

濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案