(1)高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量為
 

(2)高錳酸鉀中鉀、錳、氧原子的個(gè)數(shù)比是
 

(3)高錳酸鉀中鉀、錳、氧元素的質(zhì)量比是
 

(4)鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
 

(5)158g高錳酸鉀中鉀元素的質(zhì)量是
 

(6)多少克高錳酸鉀中含鉀元素78g?
 
考點(diǎn):相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)1個(gè)高錳酸鉀分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(6)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量為39+55+16×4=158.
(2)據(jù)1個(gè)高錳酸鉀分子是由1個(gè)鉀原子、1個(gè)錳原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的,則高錳酸鉀中鉀、錳、氧原子的個(gè)數(shù)比是1:1:4.
(3)高錳酸鉀中鉀、錳、氧三種元素的質(zhì)量比39:55:(16×4)=39:55:64.
(4)鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
39
158
×
100%≈24.7%.
(5)158g高錳酸鉀中鉀元素的質(zhì)量是158g×
39
158
×
100%=39g.
(6)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為78g÷(
39
158
×
100%)=316g.
故答案為:(1)158;(2)1:1:4;(3)39:55:64;(4)24.7%;(5)39g;(6)316g.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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150g稀鹽酸跟一定量含有少量雜質(zhì)的石灰石恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解,也不參加反應(yīng)),生成11g二氧化碳.求反應(yīng)后生成的氯化鈣質(zhì)量是多少?

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實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的探究中,有下列儀器可供選用(鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略)

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱 ①
 
;②
 
;④
 
;⑤
 

(2)實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,你選用的藥品是
 
.根據(jù)你選的藥品寫出制取氧氣的化學(xué)方程式:
 

(3)根據(jù)選用的藥品,設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置.你選用的儀器是(填編號)
 

(4)檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是:
 

(5)收集一瓶較為純凈的氧氣,較好的方法是用
 

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運(yùn)用侯氏制堿法制取的純堿中可能會(huì)有少量氯化鈉.現(xiàn)取含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品25g放入燒杯中,向燒杯中加入167g水使樣品全部溶解.再向燒杯中加入100g氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng)后,過濾,稱得濾液的質(zhì)量為272g.
試計(jì)算:
(1)純堿樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)欲使所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加至20%,需蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為多少克?

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在天平左、右兩盤中各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,燒杯中分別加入等質(zhì)量的足量的稀鹽酸,天平平衡.向左盤燒杯中加入8克的銅、鐵混合物,向右盤燒杯中加入7.8克氧化鈣,天平再次平衡,則原鐵、銅混合物中鐵的質(zhì)量是多少?

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用化學(xué)符號表示:
(1)一個(gè)鈉離子
 
;
(2)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)
 
;
(3)兩個(gè)帶三個(gè)單位正電荷的鐵離子
 

(4)五個(gè)氖原子
 
;
(5)硫化氫
 
;
(6)硝酸鋇
 

(7)氫氧化亞鐵
 

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完成下列化學(xué)反應(yīng)的方程式:
(1)火堿溶液和硫酸銅溶液:
 

(2)燒堿溶液和氯化鐵溶液:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫下列變化中的現(xiàn)象.
(1)在火焰上灼燒紅亮的銅絲可觀察到
 

(2)加熱碳酸氫銨可觀察到
 
,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明碳酸氫銨具有
 
性.
(3)把蛋殼浸入白醋里可觀察到
 

(4)鎂條在空氣中燃燒發(fā)出
 
,生成
 
.將鎂條放入食醋中可觀察到
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年剛?cè)攵,我國各地相繼又出現(xiàn)了霧霾天氣,空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵等,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括(城填序號,下同)
 
,其中
 
釋放到大氣中造成酸雨.
①CO     ②C02 ③SO2      ④NO2
(2)下列關(guān)干PM2.5的說法正確的是(填序號)
 

①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5 
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
③PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
(3)除了對汽車尾氣的檢測,還有什么措施對PM2.5的治理能起到積極作用,請舉一例:
 

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