13．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期
B．鎂離子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
C．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易得到2個(gè)電子
D．硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06g

分析 A、根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，進(jìn)行分析判斷．
B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
C、若原子最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．
D、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，單位是“1”，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、由鎂元素和硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，它們的原子核外電子層數(shù)均為3，在元素周期表中鎂元素和硫元素屬于同一周期，故選項(xiàng)說法正確．
B、由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字是12，該元素原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變，鎂離子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說法正確．
C、硫原子的最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說法正確．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06，單位是“1”不是“g”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖為學(xué)習(xí)金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）描述實(shí)驗(yàn)②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鋅條上有亮紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色逐漸變成無色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4．
（2）要證明Cu、Zn、Ag的活動(dòng)性順序，必須要做的實(shí)驗(yàn)是①②（填實(shí)驗(yàn)序號）．
（3）反應(yīng)一段時(shí)間后④中的鐵釘上會產(chǎn)生氣泡，原因是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)分別久置于敞口的容器中，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（　�。�
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．氯化鈉D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．人們常說：①高原上缺氧   ②生理鹽水  ③胃酸過多  ④發(fā)酵粉中的小蘇打．請用H、C、O、Na、Cl四種常見的元素，寫出其中的化學(xué)式：①中的“氧”O(jiān)2；②中的“鹽”NaCl③中的“酸”HCl；④中的小蘇打NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的有用方法之一．下列反思正確的是（　�。�
A．純堿屬于堿類物質(zhì)
B．煤氣的主要成分是石油分餾的產(chǎn)品之一
C．合金中一定不含非金屬元索
D．鹽酸是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱為酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用B裝置制備氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們觀察到裝置E中的水變?yōu)榧t色，為了防止實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是試管口塞一團(tuán)棉花．
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣有以下幾個(gè)步驟：①點(diǎn)燃酒精燈加熱②將藥品裝入試管并固定在鐵架臺上③檢查裝置氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管，正確操作順序是③②①⑤⑥④（填序號）．
（5）若用排氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則證明已滿．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰共熱來制取氨氣（NH4）．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．其水溶液呈堿性．
①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：H2O．
②制取并收集NH3，該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C．取出的集氣瓶應(yīng)倒（填“正”或“倒”）放在實(shí)驗(yàn)臺上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（　�。�
A．氧化鐵-Fe2O4B．兩個(gè)氧原子-O2C．四個(gè)鈉離子-4Na+D．三個(gè)氮分子-3N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，試回答：
①寫上述物質(zhì)的名稱：A高錳酸鉀，C硫，D二氧化硫．
②寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（2）硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
（3）做“淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣．

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