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【題目】反應2NH4ClO4 ==== N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X中X的化學式是

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl

【答案】B

【解析】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式2NH4ClO4 ==== N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，反應前氮、氫、氯、氧原子個數分別為2、8、2、8，反應后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個數分別為2、0、2、4，根據反應前后原子種類、數目不變，則4X分子中含有8個氫原子和4個氧原子，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構成，物質X的化學式為H2O。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是某同學整理的實驗報告，其中錯誤的是( )

選項

實驗內容

加入試劑或方法

A

鑒別(NH4)SO2固體和K2SO4固體

加熟石灰研磨

B

鑒別羊毛纖維和滌綸

抽絲灼燒

C

鑒別黃金和黃銅

觀察顏色

D

鑒別硬水和軟水

加肥皂水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途中，利用其化學性質的是

A. 液氮用作冷凍劑 B. 天然氣用作燃料

C. 干冰用于人工降雨 D. 銀用于制作導線

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于保護環(huán)境的是

A. 垃圾分類處理 B. 乘坐公共交通工具

C. 使用節(jié)水龍頭 D. 使用一次性塑料餐盒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學式一門以實驗為基礎的學科．
（1）圖1中a和d儀器的名稱分別是 ， ；在連接b與d時，使d易插入b中的措施是 ．
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是；
（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣選擇發(fā)生裝置（填裝置序號），寫出該反應的化學方程式 ， 實驗結束后二氧化錳的質量（填“變大”“變小”或“不變”）．
（4）從儀器C和D中選取（填序號）與a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，可控制氣體產生的速率．
（5）若用高錳酸鉀裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式 ， 該反應屬于（填基本反應類型）
（6）若收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒使用，選擇收集裝置（填裝置序號），發(fā)現收集到的氧氣是紫紅色的，這是因為觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現象，反應的化學方程式 ， 該反應屬于（填基本反應類型）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于空氣的說法中，不正確的是

A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B. 空氣中氧氣質量分數約為21%

C. 空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用 D. CO是空氣污染物之一

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】臭氧（O3）、二氧化碳（CO2）、雙氧水（H2O2）等都是生產、生活中常用的消毒劑，三種物質中都含有（ ）

A. 氧分子 B. 氧離子 C. 氧氣 D. 氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學常用的思維方法，下列說法正確的是

A. 離子是帶電的微粒，則帶電的微粒都是離子

B. 化合物含有多種元素，則含多種元素的物質一定是化合物

C. 溶液具有均一穩(wěn)定性，但具有均一穩(wěn)定性的物質不一定是溶液

D. 銅與稀硫酸不能發(fā)生化學反應，則氧化銅與稀硫酸也不能發(fā)生化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是學習化學的方法之一，下列物質按單質、化合物、混合物的順序排列的是 （ ）

A. 氦氣、純堿、空氣 B. 稀有氣體、石灰石、雙氧水

C. 鐵、天然氣、干冰 D. 銅、石油、熟石灰

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