圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問(wèn)題,某探究小組通過(guò)如下問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.
(1)請(qǐng)你幫他們分析NaOH固體變質(zhì)的原因,寫(xiě)出NaOH固體變質(zhì)的化學(xué)方程式:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)該小組同學(xué)對(duì)檢驗(yàn)該樣品是否變質(zhì)有如下的討論和實(shí)驗(yàn),現(xiàn)請(qǐng)參與其中一起討論:
①小剛說(shuō)可以用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì),你認(rèn)為是否正確,并說(shuō)明理由:
不正確,因?yàn)镹a2CO3溶液呈堿性,也能使酚酞變紅
不正確,因?yàn)镹a2CO3溶液呈堿性,也能使酚酞變紅

②李成取少量該固體溶于水,向其中加入幾滴稀HCl,無(wú)氣泡產(chǎn)生,他認(rèn)為該現(xiàn)象證明NaOH一定沒(méi)有變質(zhì),你認(rèn)為是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由:
不正確,若稀HCl量少時(shí),生成的CO2能與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3,所以不會(huì)有氣泡生成.故不能證明NaOH一定沒(méi)有變質(zhì)
不正確,若稀HCl量少時(shí),生成的CO2能與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3,所以不會(huì)有氣泡生成.故不能證明NaOH一定沒(méi)有變質(zhì)

(3)為證明變質(zhì)的固體中仍然存在NaOH,你按如下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
取少量固體溶于水,向其中加入
CaCl2或BaCl2
CaCl2或BaCl2
,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,再加
酚酞,若溶液變?yōu)榧t色
酚酞,若溶液變?yōu)榧t色
,即可證明該固體中仍然有NaOH.
分析:(1)根據(jù)NaOH的變質(zhì)原因是吸收了空氣中的CO2生成了Na2CO3進(jìn)行解答;
(2)如果使用酚酞試液,因?yàn)樘妓徕c是強(qiáng)堿性的鹽也呈堿性,所以反應(yīng)前后溶液是加酚酞都變紅無(wú)法分辨;碳酸鹽溶液的通性是加酸會(huì)產(chǎn)生氣泡(CO2),可以驗(yàn)證有碳酸鈉的生成;
(3)因?yàn)镃aCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,所以加入足量的CaCl2溶液可使溶液中的CO32-全部轉(zhuǎn)化成沉淀,那么在利用酚酞試液鑒別氫氧化鈉時(shí)不會(huì)形成干擾.注意:酚酞遇堿變紅色.
解答:解:(1)NaOH的變質(zhì)原因是吸收了空氣中的CO2生成了Na2CO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)①因?yàn)樘妓徕c是弱堿性的鹽也呈堿性,反應(yīng)前后溶液中加酚酞都變紅,所以無(wú)法分辨;
②不能.若稀HCl量少時(shí),生成的CO2能與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3,所以不會(huì)有氣泡生成.故不能證明NaOH一定沒(méi)有變質(zhì);
(3)取少量固體溶于水,向其中加入足量的CaCl2或BaCl2溶液,現(xiàn)象為有白色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl再向其中滴加少量的酚酞試液,現(xiàn)象為:溶液變紅,即可證明該固體中仍然有NaOH.
故答案為:(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)①不正確,因?yàn)镹a2CO3溶液呈堿性,也能使酚酞變紅;②不正確,若NaOH部分變質(zhì),滴入稀HCl會(huì)先和NaOH反應(yīng),也無(wú)氣泡產(chǎn)生;
(3)CaCl2或BaCl2;酚酞,若溶液變?yōu)榧t色.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是掌握NaOH的化學(xué)性質(zhì)和常用的化學(xué)方程式.要記住酸堿指示劑的變化特點(diǎn):酚酞遇酸不變色,遇堿變紅色;紫色石蕊試液遇酸變紅色,遇堿變藍(lán)色.掌握住檢驗(yàn)CO32-的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問(wèn)題,通過(guò)如下問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.
(1)寫(xiě)出NaOH固體變質(zhì)的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(2)能否用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)?請(qǐng)說(shuō)明理由:
因?yàn)樘妓徕c是強(qiáng)堿弱酸鹽也呈堿性,反應(yīng)前后溶液是加酚酞都變紅,所以無(wú)法分辨.

(3)取少量固體溶于水,向其中加入幾滴稀HCl,無(wú)氣泡產(chǎn)生,該現(xiàn)象能否證明NaOH一定沒(méi)有變質(zhì)?請(qǐng)說(shuō)明理由:
若稀HCl量少時(shí),生成的CO2能與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3,所以不會(huì)有氣泡生成.

(4)為證明變質(zhì)的固體中仍然存在NaOH,某同學(xué)按如下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①取少量固體溶于水,向其中加入足量的CaCl2溶液,現(xiàn)象為
有白色沉淀生成.
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

②、偎玫娜芤河谠嚬苤,向其中滴加少量的
酚酞試液
,現(xiàn)象為
溶液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問(wèn)題,同學(xué)們展開(kāi)探究活動(dòng).
查閱資料知:NaOH變質(zhì)生成Na2CO3;Na2CO3溶液的pH>7.甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì).你認(rèn)為他能否成功
不能
,
理由是
氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性

乙同學(xué)取少量固體于試管中,滴加某種試劑,有大量氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為所加試劑為
稀鹽酸

丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案.
探究目的 探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象
目的:
徹底除去碳酸鈉
①取少量固體溶于水,向其中滴加足量的
CaCl2
溶液.
產(chǎn)生白色沉淀
證明固體中存在NaOH ②向①所得溶液中滴加酚酞試液. 酚酞試液變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問(wèn)題,同學(xué)們展開(kāi)探究活動(dòng).
查閱資料知:NaOH變質(zhì)生成Na2CO3;Na2CO3溶液的pH>7.甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì).你認(rèn)為他能否成功
不能
,理由是
氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性

乙同學(xué)取少量固體于試管中,滴加某種試劑,有大量氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為所加試劑為
稀硫酸(或鹽酸)

丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案.
探究目的 探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 化學(xué)方程式
除盡混合物中的Na2CO3 (1)取少量固體溶于水,向其中滴加足量的CaCl2溶液    
證明固體中存在NaOH
 
向(1)中所得溶液中滴加酚酞試液    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問(wèn)題,同學(xué)們展開(kāi)探究活動(dòng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì).你認(rèn)為他能否成功
 
,理由是
 

(2)乙同學(xué)取少量固體于試管中,滴加某種試劑,有大量氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為所加試劑為
 
.證明NaOH已變質(zhì)還能使用的試劑有
 
 
.(兩類(lèi)不同的物質(zhì))
(3)丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助了完成以下探究方案.
探究目的 探究步驟 預(yù)計(jì)觀象
目的:
 
①取少量固體溶于水,向其中滴加
 
溶液.
產(chǎn)生白色沉淀
目的:證明固體中存在NaOH ②向①所得溶液中滴加無(wú)色酚酞試液. 溶液
 
(4)現(xiàn)有10g已變質(zhì)的NaOH,向該樣品中加入稀硫酸100g,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液.則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)需要控制的范圍是
 

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