分析 (1)通過觀察A中剩余固體質(zhì)量和加入鹽酸的關(guān)系可知,當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量大于m2g時(shí),剩余固體的質(zhì)量不在減少,由題意可知剩余固體是雜質(zhì),雜質(zhì)的質(zhì)量是5g,則可知石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量,根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的方程式所表示的質(zhì)量關(guān)系,就可以求出15g樣品最多能生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,還可以求出參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)后溶液的質(zhì)量、參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量和生成的二氧化碳的質(zhì)量,可以求出參加反應(yīng)的鹽酸溶液的質(zhì)量,在根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式就可以求出用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算生成氯化鈣的質(zhì)量,然后計(jì)算所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)由A中剩余固體質(zhì)量和加入鹽酸的關(guān)系可知,雜質(zhì)的質(zhì)量是5g,石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是:15g-5g=10g;
(2)當(dāng)15g樣品中的碳酸鈣完全與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成的二氧化碳最多,
設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y,生成氯化鈣的質(zhì)量為z
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 111 44
10g y z x
$\frac{100}{10g}$=$\frac{73}{y}$=$\frac{44}{x}$$\frac{111}{z}$
x=4.4g
y=7.3g
z=11.1g
(3)根據(jù)題意,A中余下的質(zhì)量110.3克應(yīng)該是鹽酸的質(zhì)量加上石灰石樣品的質(zhì)量減去A中揮發(fā)走的水和二氧化碳的質(zhì)量,即B增重的質(zhì)量4.7克,所以列式為:m2+15g-4.7g=110.3g,m2=100g.
所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{7.3g}{100g}$×100%=7.3%;
(4)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{11.1g}{10g+100g-4.4g}$×100%=10.5%.
故答案為:(1)10g;
(2)4.4g;
(3)7.3%;
(4)10.5%.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式的綜合計(jì)算,計(jì)算的難點(diǎn)是反應(yīng)前后有關(guān)溶液質(zhì)量的分析判定,判定的依據(jù)就是質(zhì)量守恒定律.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 油脂 | C. | 維生素 | D. | 無機(jī)鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒都伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象,放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒 | |
B. | 飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種物質(zhì),飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì) | |
C. | 氫氧化鈉溶液中有OH-能與酸反應(yīng),氫氧化鉀溶液中也有OH-,也能與酸反應(yīng) | |
D. | 鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是有機(jī)高分子化合物 | B. | 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282 | ||
C. | 青蒿素中含量最多元素是氫元素 | D. | 青蒿素在高溫下性質(zhì)穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 積極推行油品升級(jí) | B. | 建筑工地定時(shí)灑水降塵 | ||
C. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | D. | 開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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