1.下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.Na+Cl$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$NaClB.P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D.C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.

解答 解:A、該化學(xué)方程式氯氣的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl.
B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
D、該化學(xué)方程式反應(yīng)物中氧氣是氣體,二氧化碳后面不需要標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.下列是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體并探究性質(zhì)的裝置圖,請回答.

(1)若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2和CO2,最好選擇BC裝置組合(填字母序號),該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,寫出檢驗(yàn)CO2氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)圖F中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,緩慢通入二氧化碳?xì)怏w,將會(huì)看到④處(填序號)棉球變紅色,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是CO2+H2O=H2CO3(用方程式表示).
(3)實(shí)驗(yàn)室用AD或AE組合制取并收集甲烷氣體,由此可推斷有關(guān)制取甲烷氣體的信息符合表格中相對應(yīng)的D選項(xiàng)(選填A(yù)、B、C、D).
  A B C D
 反應(yīng)物狀態(tài)極反應(yīng)條件固體,加熱  液體和固體常溫液體,加熱 固體,加熱 
 其密度(ρ1)與空氣密度(ρ2)的比較 ρ1>ρ2ρ1>ρ2ρ1<ρ2 ρ1<ρ2 
 在水中的溶解性 極易溶難溶   極易溶難溶  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列氧化現(xiàn)象屬于緩慢氧化的是( 。
A.木材燃燒B.食物腐敗C.燃放鞭炮D.紅磷燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)在水、銅、氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是水.
(2)用化學(xué)用語填空:
①鎂元素Mg;     ②兩個(gè)過氧化氫分子2H2O2;
③硫酸溶液中的陰離子SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列元素符號中書寫正確的是( 。
A.MGB.CAC.FeD.f

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某!拔遗c化學(xué)”活動(dòng)小組通過查閱資料了解到,我國超市每年消耗約40萬噸塑料袋,假定這些使用后的廢料塑料袋都通過焚燒處理,將排放大量CO2,該活動(dòng)小組用如圖所示裝置測量一定質(zhì)量塑料袋燃燒后產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量.
(1)為了保證測量的準(zhǔn)確性,連接好實(shí)驗(yàn)裝置后應(yīng)檢查裝置氣密性,再加入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)裝置Ⅰ的小燒杯中加入足量H2O2和催化劑.可持續(xù)產(chǎn)生O2供塑料袋充分燃燒,產(chǎn)生O2的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)塑料袋燃盡,裝置Ⅰ逐漸冷卻時(shí),裝置Ⅱ中液體也不易倒吸進(jìn)入裝置Ⅰ中.原因是裝置Ⅰ中的過氧化氫繼續(xù)分解生成氧氣,使Ⅰ內(nèi)壓強(qiáng)增大.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需要稱量的是AC.
A.實(shí)驗(yàn)前塑料袋的質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置Ⅱ的質(zhì)量
C.實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置Ⅲ的質(zhì)量.
(5)濃硫酸的作用是吸收水分若無裝置Ⅱ,測得的CO2的質(zhì)量會(huì)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.金塊抽成金線B.電加熱法使水沸騰
C.可燃冰燃燒D.鐵礦石的粉碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.利用工業(yè)煤制乙二醇(重要的化工原料),因具有低成本、低能耗、低排放等特點(diǎn)而具有非常廣闊的前景,該制備過程如圖2所示.回答下列問題:

(1)圖1是“造氣”過程的微觀示意圖,則制備合成氣的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,分析微觀示意圖,你能獲得的信息還有(各寫一條):
宏觀方面:反應(yīng)前后元素種類不變;
微觀方面:反應(yīng)前后原子種類不變.
(2)合成氣有還原性,可用于冶煉銅.請寫出合成氣與CuO反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:H2+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+H2O或CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的啟示是化學(xué)能指導(dǎo)人類合理利用資源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)操作方法
AMnO2KCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
BBaS04BaC03加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
CCuOCu加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
DKClK2CO3加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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