分析 (1)根據(jù)變化的特征分析判斷;
(2)根據(jù)生活中降低水硬度的方法回答;
(3)根據(jù)人體獲得氧氣的來(lái)源進(jìn)行解答;
解答 解:
(1)水廠處理水時(shí),有時(shí)會(huì)向水中加生石灰,生石灰與水化合生成了氫氧化鈣,有新物質(zhì)生成,此過(guò)程發(fā)生的是化學(xué)變化.
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸;
(3)反復(fù)加熱,會(huì)導(dǎo)致水中的溶解氧越來(lái)越少,但人是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)吸入空氣中的氧氣,所以長(zhǎng)期飲用這種水,不會(huì)導(dǎo)致人體缺氧;
故答為:
(1)化學(xué);
(2)煮沸;
(3)否、人通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)吸入空氣中的氧氣.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水的凈化、硬水的軟化以及水的組成的知識(shí).歸納、匯總有關(guān)水的知識(shí),是解答本類(lèi)題的基礎(chǔ).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí),加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加 | |
B. | 不加入二氧化錳,過(guò)氧化氫也能分解產(chǎn)生氧氣 | |
C. | 只有二氧化錳能做過(guò)氧化氫分解的催化劑 | |
D. | 催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 示意圖①、②、③、④表示的全部是原子結(jié)構(gòu) | |
B. | 示意圖①的最外層電子數(shù)為8,所以它是稀有氣體元素 | |
C. | 示意圖②的核電荷數(shù)x=12 | |
D. | 示意圖④若表示的是離子結(jié)構(gòu),則它的最外層電子數(shù)y=7 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com