分析 (1)根據(jù)變化的特征分析判斷;
(2)根據(jù)生活中降低水硬度的方法回答;
(3)根據(jù)人體獲得氧氣的來源進行解答;
解答 解:
(1)水廠處理水時,有時會向水中加生石灰,生石灰與水化合生成了氫氧化鈣,有新物質(zhì)生成,此過程發(fā)生的是化學變化.
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是煮沸;
(3)反復加熱,會導致水中的溶解氧越來越少,但人是通過呼吸運動吸入空氣中的氧氣,所以長期飲用這種水,不會導致人體缺氧;
故答為:
(1)化學;
(2)煮沸;
(3)否、人通過呼吸運動吸入空氣中的氧氣.
點評 本題主要考查了水的凈化、硬水的軟化以及水的組成的知識.歸納、匯總有關(guān)水的知識,是解答本類題的基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用過氧化氫制氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加 | |
B. | 不加入二氧化錳,過氧化氫也能分解產(chǎn)生氧氣 | |
C. | 只有二氧化錳能做過氧化氫分解的催化劑 | |
D. | 催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應速率 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 示意圖①、②、③、④表示的全部是原子結(jié)構(gòu) | |
B. | 示意圖①的最外層電子數(shù)為8,所以它是稀有氣體元素 | |
C. | 示意圖②的核電荷數(shù)x=12 | |
D. | 示意圖④若表示的是離子結(jié)構(gòu),則它的最外層電子數(shù)y=7 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com