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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆福建省泉州市九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,若“○”表示氧原子,“●”表示氫原子,
有關(guān)說法正確的是
甲 乙 丙
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是化合物
C.該化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類和個(gè)數(shù)沒有改變
D.該化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類和個(gè)數(shù)沒有改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是
A.檢查裝置的氣密性時(shí),先將導(dǎo)管插入水中,后用雙手緊握試管
B.高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí),先停止加熱,后把導(dǎo)管從水槽中取出
C.給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí),先均勻加熱,后固定在藥品處加熱
D.排水法收集氧氣時(shí),等導(dǎo)管口氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市江津區(qū)三校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是
A.熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢——分子不停地運(yùn)動(dòng)
C.食物腐敗——分子發(fā)生變化
D.酒精揮發(fā)——分子不停地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期測(cè)試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
A.甲烷+氧氣→二氧化碳+水 B.堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳
C.鎂+氧氣→氧化鎂 D.氧化銅+氫氣→銅+水
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省丹江口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
(1)銀 ;
(2)4個(gè)二氧化硫分子 ;
(3)2個(gè)氯離子 ;
(4)高錳酸鉀 ;
(5)+5價(jià)的氮元素 ;
(6)由Ca2+和H2PO4﹣構(gòu)成的磷酸二氫鈣 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省十堰市竹山縣九年級(jí)上學(xué)期11月調(diào)研理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作不合理的是
A.讀取液體體積 B.熄滅酒精燈 C.取用固體粉末 D.聞藥品氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是
A.能夠用CO2 滅火利用了它沒有可燃性也沒有助燃性且密度比空氣大的性質(zhì)
B.“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利
C.利用干冰升華吸熱可進(jìn)行人工降雨
D.CO2過多會(huì)使人窒息死亡是因?yàn)镃O2 有毒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答:
(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 (填“軟水”或“硬水”),生活中常用 來檢驗(yàn)硬水和軟水。
(2)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是 (填字母)
A. 靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸餾
(3)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(4)請(qǐng)寫出一個(gè)我們力所能及的節(jié)約用水的方法: 。
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