【題目】根據(jù)如圖實驗裝置,回答有關(guān)問題。

1)如圖1所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>_____(填字母)。其中A中發(fā)生化學反應(yīng)的方程式為_____。C中可沿到的現(xiàn)象是鐵釘表面出現(xiàn)紅色固體,溶液顏色由藍色變成_____。

2)如圖2所示,某小組同學用這兩套裝置測空氣中氧氣含量,發(fā)現(xiàn)兩個實驗方案測定結(jié)果不同,大家經(jīng)過論后一直認為方案_____(選填)測定結(jié)果比較準確,若方案一測出結(jié)果偏小,則可能的原因是_____(填序號)

A 紅磷過量

B 止水夾沒有夾緊

C 燃燒匙伸入太慢

D 未冷卻至室溫就打開止水夾

E 裝置氣密性不好

F 未事先在集氣瓶內(nèi)裝少量水

3)如圖3所示,過濾操作還缺少的一種儀器是_____;若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是_____(填序號)。

①濾紙與漏斗之間有氣泡 ②液面 低于濾紙邊緣 ③漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁 ④濾紙破損 ⑤儀器不干凈

【答案】B 淺綠色 DE 玻璃棒 ④⑤

【解析】

1)用圖A中的裝置進行驗證質(zhì)量守恒定律,能達到目的,原因在于裝置是密封的;圖B不能達到目的,因為生成的二氧化碳氣體散逸到空氣中去了;圖C也能達到目的,因為生成物和反應(yīng)物中都沒有氣體產(chǎn)生;其中A中白磷燃燒生成了五氧化二磷,發(fā)生化學反應(yīng)的方程式為:4P+5O22P2O5C中鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成了銅和硫酸亞鐵,可看到的現(xiàn)象是鐵釘表面出現(xiàn)紅色固體,溶液顏色由藍色變成淺綠色。
2)某小組同學用這兩套裝置測空氣中氧氣含量,發(fā)現(xiàn)兩個實驗方案測定結(jié)果不同,大家經(jīng)討論后一直認為方案二測定結(jié)果比較準確,原因是方案二的實驗始終在密閉裝置中進行,能保持瓶內(nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變。
A.紅磷過量,不會造成測定的結(jié)果偏小;
B.止水夾沒有夾緊,會造成測定的結(jié)果偏大;
C.燃燒匙伸入太慢,會使瓶內(nèi)的空氣受熱膨脹逸出,會使測定的結(jié)果偏大;
D.未冷卻至室溫就打開止水夾,會造成測定的結(jié)果偏小;
E.裝置氣密性不好,會造成測定的結(jié)果偏。
F.未事先在集氣瓶內(nèi)裝少量水,不會影響測定的結(jié)果。
3)如圖3所示,過濾操作還缺少的一種儀器是玻璃棒,若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是:濾紙破損、儀器不干凈等。
故答為:(1B,4P+5O22P2O5,淺綠色。(2)二,DE;(3)玻璃棒,④⑤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。某興趣小組用下圖裝置制取氫氣、點燃氫氣,并收集氫氣燃燒后的產(chǎn)物。

1)寫出儀器①的名稱_____。

2)實驗中產(chǎn)生氫氣的化學方程式:_____。

3)為了實驗安全,點燃氫氣前必須進行的操作是_____。

4)為便于收集氫氣燃燒后生成的液珠,可在②處添加_____(填儀器名稱);要使制取氫氣的反應(yīng)停止,最簡便的操作方法是_____。

5)根據(jù)所學知識和上圖提供的信息可知,此實驗中氫氣燃燒后的生成物除了水之外還有_____。

6)已知該實驗狀態(tài)時,氫氣的密度為0.09gL,求至少需要多少升氫氣燃燒才可以生成4.05g水。_____(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組開展測定密閉容器中某種氣體的體積分數(shù)的探究實驗。

(實驗步驟)

實驗1:按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

實驗2:按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

(實驗現(xiàn)象)

實驗1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____;紅磷燃燒的文字或符號表達式_____。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是_____,若發(fā)現(xiàn)進入裝置中的水少于1/5,可能的原因是_____

(分析實驗)

(1)連接數(shù)字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3,圖4信息,_____(填實驗1”實驗2”)的測定方法更準確,判斷依據(jù)是_____。

(2)結(jié)合你的學習經(jīng)驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是_____、_____(寫兩點)。

(拓展延伸)興趣小組又利用下圖裝置繼續(xù)實驗,將裝有足量紅磷的燃燒匙置于瓶內(nèi)中間,并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒在蒸餾水下。先在燒瓶內(nèi)用激光筆引燃紅磷,待紅磷燃燒熄滅后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,發(fā)現(xiàn)白磷可以被點燃繼續(xù)燃燒。圖乙表示用氧氣傳感器測量的容器內(nèi)氧氣濃度變化曲線圖。

1BC段變化的原因:_____;

2CD段變化的原因:_____;

3DE段變化的原因:_____

4)通過紅磷和白磷的連續(xù)實驗得出的結(jié)論是:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確使用和理解化學用語是重要的科學素養(yǎng)。下列說法正確的是

A.CO2、SO2中均含氧分子

B. “+2”表示鎂元素的化合價

C.A13+、 Mg2+ S2-離子核外電子數(shù)相等

D.2O2中前一個“2”表示兩個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大蒜中含有的一種成分硫化丙烯C3H6S)具有一定的殺菌食療價值。下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是( 。

A.硫化丙烯中含有單質(zhì)硫

B.硫化丙烯分子由碳、氫、硫三種元素組成

C.硫化丙烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為

D.每個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)化學就在身邊。

1)洗潔精能清除油污,這是利用它的_____作用。

2)上海世博園內(nèi)安裝的直飲水機,采用活性炭+超濾層+紫外線凈水工藝。活性炭在此起_____作用,凈化后的水屬于_____(選填混合物純凈物)。

3)化學為體育不僅雪中送炭,而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的鎂粉搓手,這是因為鎂粉質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑。鎂粉的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學方程式是:Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,X的化學式是_____;根據(jù)這些信息,還能推斷出鎂粉的另一種用途是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

1)下列應(yīng)用中使用金屬材料的有_____(填字母)。

A、用金、銀、銅等制作獎牌

B、用化學纖維制作毛絨玩具

C、用新型鋼材建造“鳥巢”

D、用聚氯乙烯制造“水立方”外層膜

2)化學小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序,設(shè)計了如圖實驗方案:

根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的現(xiàn)象是_____,根據(jù)實驗②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是_____。

3)向溶質(zhì)為AgNO3、CuNO32、NaNO3的混合物溶液中,加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到藍色溶液,則所得藍色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____。

4)為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應(yīng)的狀況,將等質(zhì)量的兩種金屬分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)判斷中,正確的是_____。

A 甲是鋅,乙是鐵

B 甲是鐵,乙是鋅

C 1中消耗硫酸的質(zhì)量甲>

D 2中金屬乙與硫酸充分反應(yīng)后,金屬乙一定有剩余

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答有關(guān)水的實驗,如圖實驗一和實驗二:

1)實驗一的符號表達式為_____。

2)實驗一中A端應(yīng)連接在電源的_____極。(選填“正”或“負”)

3)請從分子的角度解釋實驗二中發(fā)生的是物理變化_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖所示實驗,回答有關(guān)問題。

1)圖A所示實驗中,紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象為_________;若實驗中測量的氧氣含量小于1/5,可能的原因是_______;由該實驗可推測剩余氣體的化學性質(zhì)可能是_______(寫一條即可)。

2)在B實驗中,觀察到的現(xiàn)象是____________,由此得出的結(jié)論是_________。

3)在C實驗中,觀察到銅片上的白磷燃燒而水下的白磷不燃燒,由此得出的結(jié)論是______,同時銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的原因是_____,寫出該實驗的一個缺點:___________。

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