人體進(jìn)食攝入的六大營養(yǎng)素中，一些作為細(xì)胞再生的原料，一些為人體提供活動(dòng)的能量，另一些則肩負(fù)調(diào)節(jié)新陳代謝、維持身體健康的重任．下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．油脂使人肥胖，進(jìn)食時(shí)要避免攝入脂肪

B．維生素只存在于植物性食物中，動(dòng)物性食物中不含維生素

C．人體必需鐵、鋅、碘、硒等多種微量元素，偏食、挑食不利于其適量攝入

D．蛋白質(zhì)在人胃腸里轉(zhuǎn)化為氨基酸，又全部重新反應(yīng)生成人體所需的各種蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬期中練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出．則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?）

A．甲＞乙＞丙＞丁

B．乙＞甲＞丙＞丁

C．�。颈疽遥炯�

D．乙＞甲＞丁＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第十一單元練習(xí)卷（解析版） 題型：推斷題

按照物質(zhì)的組成對空氣、氯酸鉀、氮?dú)狻龎A、二氧化錳五種物質(zhì)進(jìn)行分類（要求純凈物用化學(xué)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第十二單元練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

鈣是維持人體正常功能所必需的元素．如圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分．取1片鈣爾奇，放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（其他成分與稀鹽酸不反應(yīng)），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為11.34g．試計(jì)算：

（1）每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量．

（2）使用這種補(bǔ)鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量．

（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第十二單元練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

選用廚房中的下列物質(zhì)填空（填序號，如圖所示）：

①保鮮膜 ②鐵鍋 ③砂糖 ④食鹽 ⑤蔬菜 ⑥小麥粉 ⑦醋 ⑧白酒 ⑨植物油

（1）富含油脂的是________；

（2）富含糖類的是________；

（3）富含維生素的是________；

（4）由金屬材料制成的是________；

（5）可除去熱水瓶膽壁上水垢的是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第十二單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是（ ）

A．純棉帽子

B．塑料盆

C．不銹鋼餐具

D．玻璃杯

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第十單元練習(xí)卷（解析版） 題型：探究題

（2014江蘇連云港）在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1％的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法：

（1）甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1％的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止．

請回答：

①酚酞溶液的作用是________．

②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是________．

③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時(shí)，共用去了稀鹽酸7.3g；則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（寫出計(jì)算過程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）．

（2）乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1％的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

①下列使用pH試紙的方法正確的是________（填字母）．

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測液中

C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數(shù)值不夠精確．在老師指導(dǎo)下，乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化圖像（簡單表示為如圖所示）．

請回答：圖中a點(diǎn)表示的含義是________；b點(diǎn)溶液中含有的陽離子有________（填離子符號）；乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是________．

（3）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生．這一“異常現(xiàn)象”激起了他們的探究欲望．通過實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)．

請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因________；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請簡要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬第十單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下圖能表示人大量喝水時(shí)，胃液的pH變化的曲線是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬12.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2012山東泰安）2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道：一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠，在加工過程中添加重鉻酸鉀，在加熱條件下重鉻酸鉀分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4K2Cr2O74K2CrO4＋2X＋3O2↑，工業(yè)明膠制造藥用膠囊，導(dǎo)致膠囊重金屬鉻超標(biāo)．鉻是一種重金屬元素，能對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷．在通常情況下，鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體，有較高的熔點(diǎn)，是最硬的金屬；在加熱時(shí)，能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻（其中鉻元素化合價(jià)為＋3價(jià)），同時(shí)還生成一種大氣污染物和一種常見的液體．

回答下列問題：

（1）K2CrO4中鉻元素的化合價(jià)是________；K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為________．

（2）歸納鉻單質(zhì)的物理性質(zhì)：________________________________．

（3）鉻單質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________．

（4）食品安全事件不斷被報(bào)道，如三聚氰胺、染色饅頭等，在廣大消費(fèi)者中造成較大影響．面對事件要科學(xué)分析，正確判斷，你認(rèn)為下列認(rèn)識缺乏科學(xué)性的是________（填字母序號）．

A．使用了化學(xué)添加劑的食品對人體都有危害

B．三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產(chǎn)品，食品安全事件都是化學(xué)惹的禍

C．物質(zhì)對人體的影響與攝入量有關(guān)，量變才能引起質(zhì)變

D．要合理膳食，使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡

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同步練習(xí)冊答案