金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的_ __。
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_4Al+3O2===2Al2O3__(用化學(xué)方程式表示)。
(3)小明在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如下探究實(shí)驗(yàn)(金屬片已打磨):
①將鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是_ __;
②將銅片插入硝酸銀溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。此探究實(shí)驗(yàn)的目的是_ __。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
三峽工程相當(dāng)于每年燃燒5000萬(wàn)噸原煤的火電廠產(chǎn)生的電能,它有助于減少a 氮化合物的排放;b 酸雨的形成;c 臭氧空洞的擴(kuò)大;d 溫室效應(yīng);e 白色污染
A、abcd B、abd C、cde D、abe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示的是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B是單質(zhì),C、D、甲、乙是氧化
物。已知:C是紅棕色粉末,D與A反應(yīng)產(chǎn)物中還有一種紅色固體。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件
已略去)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為 。
(2)D的化學(xué)式為 。
(3)A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(4)寫出B的一條用途: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__ __;②__ __。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用__(填字母,下同),收集裝置選用_ __,只能用此收集方法的原因是__ __,如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用__。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用__ _(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___,反應(yīng)的基本類型是__ __,二氧化錳是該反應(yīng)的__ __。
(4)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是__ __。
(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__ __(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(6)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填字母),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用__ __溶液來(lái)吸收。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序Fe>Cu>Ag判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)Cu+FeSO4===Fe+CuSO4可以發(fā)生
B.反應(yīng)Fe+2AgNO3===2Ag+Fe(NO3)2可以發(fā)生
C.銅片放入硝酸銀溶液中,溶液顏色由無(wú)色變成藍(lán)色
D.鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( )
A.氧氣、碳酸鈣、空氣
B.氫氣、碳酸鈉、水
C.生鐵、食鹽、冰水
D.金剛石、熟石灰、石油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校實(shí)驗(yàn)室將藥品分類后放在不同的藥品柜里,已存放的部分藥品如下:
藥品柜編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | … |
藥品 | 氫氧化鈉 氫氧化鈣 | 鹽酸 硫酸 | 二氧化錳 氧化銅 | 氯化鈉 硫酸鈉 | … |
該實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)部分生石灰和純堿。應(yīng)將它們分別放在( )
A.③和① B.④和①
C.③和④ D.①和②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)氧化苯甲酰是面粉增白劑,可以改變面粉外觀,卻能破壞面粉中葉酸等微量營(yíng)養(yǎng)素,增加人
的肝臟負(fù)擔(dān),過(guò)氧化苯甲酰的分子式為C14H10O4.下列關(guān)于過(guò)氧化苯甲酰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.過(guò)氧化苯甲酰中含有14個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子
B.過(guò)氧化苯甲酰屬于有機(jī)物
C.過(guò)氧比苯甲酰由三種元素組成
D.過(guò)氧化苯甲酰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69.4%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下五個(gè)步驟:
①檢查裝置的氣密性、诎匆笱b配好儀器、巯蜷L(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸 ④向錐形瓶中放入小塊石灰石、菔占瘹怏w
其中正確的操作順序是( )
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤
C.①④②③⑤ D.②③④①⑤
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