2．鎂帶能夠在二氧化碳?xì)怏w中燃燒，化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，下列關(guān)于該反應(yīng)判斷正確的是（　�。�
A．C有還原性，是該反應(yīng)的還原劑
B．二氧化碳發(fā)生還原反應(yīng)，具有氧化性
C．鎂帶引起的失火，不可以用二氧化碳滅火器
D．該反應(yīng)中所有元素均存在化合價(jià)的變化

分析 物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)在反應(yīng)中作還原劑．物質(zhì)中的元素的化合價(jià)升高則被氧化，被氧化的物質(zhì)作還原劑．二氧化碳能夠支持鎂燃燒，鎂著火不能用二氧化碳撲滅；

解答 解：A、在反應(yīng)中，鎂得到氧，化合價(jià)升高，發(fā)生了氧化反應(yīng)，在反應(yīng)中作還原劑，C是還原產(chǎn)物，故錯(cuò)誤．
B、在反應(yīng)中，二氧化碳鎂失去氧，化合價(jià)降低，發(fā)生還原反應(yīng)，具有氧化性，故正確．
C、二氧化碳能夠支持鎂燃燒，鎂著火不能用二氧化碳撲滅，故正確；
D、在該反應(yīng)中，氧元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，故錯(cuò)誤；
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解氧化還原反應(yīng)的含義，要注意二氧化碳滅火是有條件的，并不是所有的火災(zāi)都能用二氧化碳滅火．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述正確的是（　�。�
A．檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2氣體   通入澄清石灰水中    無明顯現(xiàn)象    該氣體中不含CO2
B．除去KCl中的少量K2CO3   稀鹽酸   有氣泡產(chǎn)生   K2CO3已被除完
C．區(qū)分硬水和蒸餾水   肥皂水    產(chǎn)生大量泡沫    該液體為蒸餾水
D．用排空氣法收集CO2時(shí)檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否集滿    將燃燒的木條伸人瓶?jī)?nèi)    木條熄滅    瓶?jī)?nèi)CO2已集滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2012年6月，中國蛟龍?zhí)柹顫撈鬟M(jìn)行了7000米級(jí)海試，意味著它可在世界99.8%的海域面積使用．蛟龍?zhí)柺怯赦仯═i）合金制造的，已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．Ti可以表示一個(gè)鈦原子B．TiO2中含有氧分子
C．Ti可以表示金屬鈦這種物質(zhì)D．Ti原子內(nèi)有22個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬．

（1）下列生活用品中，主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是（如圖1）A（填序號(hào)）．
（2）合金具有很多特殊的性能，合金的硬度一般比各成分金屬的硬度大，多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬．
（3）鐵有多種氧化物，根據(jù)下列信息推斷它們的化學(xué)式：
①某鐵的氧化物化學(xué)式為FexOy，相對(duì)分子質(zhì)量為72，則該鐵的氧化物的化學(xué)式為FeO．
②某鐵的氧化物可還原得到鐵，化學(xué)方程式為□+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2，則鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe3O4．
（4）甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖，乙圖是高爐煉鐵示意圖．請(qǐng)回答下列闖題．
①寫出如圖2中尾氣處理的方法是點(diǎn)燃，目的是防止一氧化碳污染空氣．
②乙圖中高爐煉鐵時(shí)焦炭的作用是①產(chǎn)生熱量；②產(chǎn)生一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（　　）
A．它們表示四種不同的元素
B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
C．①③④表示的元素都是非金屬元素
D．②④粒子的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的（或吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使之沉降）；
（2）操作A的名稱為過濾，必須用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯；
（3）向液體中加入物質(zhì)甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質(zhì)為活性炭，是利用了甲物質(zhì)的吸附性．
（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6．
（5）小明對(duì)得到的清水進(jìn)行了硬水和軟水的鑒別，他選擇的試劑是肥皂水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該水屬于硬水，那么當(dāng)?shù)乩习傩帐褂们白詈弥蠓校ㄕ?qǐng)你給予建議）．
（6）小明用圖2進(jìn)行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸，將小試管內(nèi)的導(dǎo)管伸入（加長）到接近小試管底部．加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量白霧．請(qǐng)你分析后，對(duì)該裝置稍作改進(jìn)：使用冷凝管；將小試管放在盛有冰水的燒杯中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）汞原子Hg；（2）鈉離子Na+；（3）人體中含量最高的金屬Ca；
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O；（5）氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述中，正確的是（　　）
A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．能電離出H+的化合物一定是酸
C．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)，一定是氧化反應(yīng)
D．置換反應(yīng)一定要在溶液中進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某密閉容器中有X，氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)．測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g237010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測(cè)4527
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B．反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45：27
C．表中“待測(cè)”值為22
D．不能確定x中是否含有氧元素

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