使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,否則容易中毒,造成人中毒的氣體是( 。
A、甲烷B、氮?dú)?/td>
C、二氧化碳D、一氧化碳
考點(diǎn):一氧化碳的毒性
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:含碳燃料的燃燒分兩種情況,在氧氣充足的條件下,燃燒生成二氧化碳?xì)怏w;氧氣不充足時(shí),燃燒生成一氧化碳?xì)怏w.一氧化碳有劇毒,會導(dǎo)致人中毒死亡.
解答:解:燃?xì)馄骶呤褂脮r(shí),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),因?yàn),在氧氣不充足的情況下,燃料燃燒會產(chǎn)生有毒的一氧化碳?xì)怏w.一氧化碳會與血紅蛋白相結(jié)合,造成人體中毒.
故選:D
點(diǎn)評:燃料的不充分燃燒會產(chǎn)生有毒的一氧化碳?xì)怏w.了解一氧化碳?xì)怏w的毒性及中毒原理,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我能寫出下列下列化學(xué)符號:
(1)2個(gè)硫離子
 

(2)空氣中含量最多的氣體
 

(3)人體中含量最多的元素:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將銅粉和鎂粉的混合物12g加入到49g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.2g.求:
(1)原混合物中銅的質(zhì)量.
(2)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應(yīng)選用的方法是( 。
A、將水分別倒入三瓶氣體中
B、將澄清石灰水分別倒入三瓶氣體中
C、將氣體分別通入鹽水中
D、將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在某同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記中,對下列符號中“2”的含義有如下記載.其中正確的是( 。
A、符號2SO3中的“2”,表示2個(gè)三氧化硫分子
B、符號O2-中的“2”,表示氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
C、符號CO2中的“2”,表示一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子
D、符號
+2
Mg
中的“2”,表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫及基本反應(yīng)類型正確的是( 。
A、鐵在氧氣中燃燒:2Fe+3O2=2Fe2O3化合反應(yīng)
B、驗(yàn)證金屬鐵是金屬活動順序中氫之前的金屬:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑置換反應(yīng)
C、高爐煉鐵:3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2置換反應(yīng)
D、鎂做照明彈:2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氫氧化鈣說法錯(cuò)誤的是( 。
A、氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰
B、CO2和HCl的混合氣體能使澄清石灰水變渾濁
C、氫氧化鈣可用于中和酸性土壤、配制波爾多液
D、可用純堿溶液區(qū)別氫氧化鈣和氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在生產(chǎn)和生活中使用下列物質(zhì),可能存在引發(fā)事故隱患的(  )
A、使用稀有氣體制成霓虹燈
B、凈水器中用活性炭吸附水中的雜質(zhì)
C、在食品包裝袋中充入氮?dú)庖苑栏?/span>
D、慶典活動中可使用大量氫氣球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、加熱后的試管立即用水沖洗后放在試管架上
B、稱量藥品時(shí),用鑷子夾取砝碼
C、反應(yīng)中沒用完的藥品,應(yīng)放回原試劑瓶中,以免浪費(fèi)
D、給試管中液體加熱時(shí),液體體積控制在試管容積的
1
3
-
1
2
之間

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同步練習(xí)冊答案