某物質(zhì)X能與硫酸銅溶液反應(yīng),下列對(duì)該物質(zhì)X的猜想正確的是

A. BaCO3 B. MgCl2 C. Fe2O3 D. Ba(OH)2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇題

下列變化中,不屬于分解反應(yīng)的是 ( )

A. 使液態(tài)空氣蒸發(fā)出氮?dú)獾玫揭簯B(tài)氧 B. 過氧化氫溶液與二氧化錳混合產(chǎn)生氧氣

C. 加熱高錳酸鉀制得氧氣 D. 綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第四單元 課題3 水的組成 題型:選擇題

能從電解水的實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是( )

①水由H、O兩種元素組成

②水中含有H2、O2

③化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分

④原子是化學(xué)變化中最小的粒子.

A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2017中考二;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

下圖中A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A俗稱純堿;C可用作補(bǔ)鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;H、F物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

⑴ 寫出化學(xué)式:G__________。

⑵ 寫出化學(xué)方程式:

A轉(zhuǎn)化為H的反應(yīng)________________,E和C的反應(yīng)_________________。

⑶ 若E與G的組成元素相同,則E的名稱為________。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2017中考二模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

正確的除雜試劑或操作方法是

選項(xiàng)

物質(zhì)(雜質(zhì))

除雜試劑或操作方法

A

銅粉(碳粉)

在空氣中灼燒

B

氯化鈣溶液(鹽酸)

加入過量碳酸鈣,再過濾

C

氫氧化鈣(石灰石)

高溫煅燒

D

二氧化碳(一氧化碳)

點(diǎn)燃

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2017中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題

工業(yè)上可用金屬鈉和氯化鉀反應(yīng)制備金屬鉀,其化學(xué)方程式為:Na+KClNaCl+K。該反應(yīng)屬于

A. 置換反應(yīng) B. 復(fù)分解反應(yīng)

C. 分解反應(yīng) D. 化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2017中考二模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

在我國(guó)制堿工業(yè)方面,作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蘭陵縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的液體量小于廣口瓶?jī)?nèi)氣體體積的.造成這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A. 實(shí)驗(yàn)前沒有夾彈簧夾 B. 實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足

C. 實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量 D. 實(shí)驗(yàn)裝置水量不足

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是

A. 水發(fā)生分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化

B. 在化學(xué)變化中,分子可分,原子也可以分

C. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子

D. 分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)

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