人們可從鐵鈦礦（主要成分FeTiO3）制取金屬鈦（Ti），其在一定條件下的主要反應(yīng)有：
①FeTiO3+H2=Fe+TiO2+H2O；
②TiO2+2C+2Cl2=TiCl4+2CO；
③TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti
下列敘述正確的是（　�。�
A．反應(yīng)①中的H2被氧化
B．反應(yīng)②中鈦元素的化合價(jià)升高
C．反應(yīng)③是復(fù)分解反應(yīng)
D．反應(yīng)②Cl2中的“Cl”得到電子
A、反應(yīng)①中的H2奪取FeTiO3中的氧被氧化成水，正確；
B、反應(yīng)②中二氧化鈦中鈦元素化合價(jià)為+4價(jià)，生成物四氯化鈦中鈦元素化合價(jià)為+4價(jià)，鈦元素的化合價(jià)不變，B錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)③中反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；故C錯(cuò)誤；
D、反應(yīng)②Cl2中的“Cl原子”得到電子成為氯離子，D正確；
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在托盤天平的兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．在兩燒杯中分別注入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、等質(zhì)量且足量的鹽酸，然后在左邊燒杯中放入10克鋅，在右邊燒杯中放入10克鐵（兩邊同時(shí)放入）．問(wèn)反應(yīng)開(kāi)始至結(jié)束天平將如何擺動(dòng)：
______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R+CuCl2═RCl2+Cu，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．金屬R可能是鋁
C．金屬R活動(dòng)性比Cu強(qiáng)
D．該反應(yīng)前后R的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于木炭，一氧化碳和氫氣分別跟氧化銅的反應(yīng)（在適當(dāng)條件下）下列敘述正確的是（　�。�
A．都是還原劑B．都是置換反應(yīng)
C．都有二氧化碳生成D．都有紅色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某煉鐵企業(yè)以焦炭、赤鐵礦等為主要原材料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如圖：
（1）過(guò)程①中發(fā)生的反應(yīng)屬于______反應(yīng)（選填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”之一），過(guò)程③是利用了一氧化碳的______（選填“氧化性”“還原性”之一）．
（2）列舉一例防止鋼鐵銹蝕的具體措施：______．
（3）試用化學(xué)方程式計(jì)算：該企業(yè)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可煉得金屬鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

世界每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20% ~ 40% ，為探究鐵銹蝕條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，一周后觀察到_______（填序號(hào)）試管內(nèi)的鐵釘生銹。請(qǐng)分析鐵生銹的條件及防銹措施。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)金屬和金屬材料的說(shuō)法不正確的是(     )
A．在空氣中，鋁表面形成的致密的氧化膜可阻止鋁進(jìn)一步被氧化
B．生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的兩種合金
C．鐵在潮濕的空氣中能生成致密的氧化膜
D．尋找金屬的代用品是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為防止鐵制品生銹，在鐵制品表面電鍍一層銅可起防銹作用。下列關(guān)于鍍銅鐵制品的說(shuō)法不正確的是
A．是一種合金B．不可盛硝酸銀溶液
C．防銹原因之一是鐵隔絕了空氣D．可以盛放稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為保護(hù)金屬資源下列做法不可行的是
A．在金屬表面涂油漆防止金屬銹蝕
B．回收利用廢舊金屬
C．利用優(yōu)質(zhì)塑料制品代替金屬
D．禁止開(kāi)采金屬礦藏

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同步練習(xí)冊(cè)答案