下表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | H2O(氣) | 將氣體通過干燥劑無水氯化鈣 |
B | O2 | CO2 | 將氣體通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆新疆阜康市九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
在電解水的實(shí)驗(yàn)中,可以直接觀察到的現(xiàn)象是( )
A. 在電極上均有氣泡產(chǎn)生,兩個(gè)試管內(nèi)氣體的體積之比約為2:1
B. 有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1
C. 水由氫、氧兩種元素組成
D. 每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省泰安市九年級(jí)中考仿真模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)
(1)田里的水稻葉子發(fā)黃,并倒下了一片,你認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是_____。(填序 號(hào),下同)
A. CO(NH2)2 B. KCl C. Ca3(PO4)2 D. KNO3
(2)人們誤食重金屬鹽(如:硫酸銅、氯化鋇等)可通過喝大量豆?jié){的方法解毒。由此可知喝下列物質(zhì)中的____________也可以達(dá)到同樣的目的。
①牛奶 ②果汁 ③蛋清 ④礦泉水 ⑤食鹽水
(3)無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下:
2X + SiCl4=Si + 4HC1。該反應(yīng)中,X的化學(xué)式是________ 。
(4)化學(xué)電池在放電時(shí)發(fā)生化學(xué)變化,由________能轉(zhuǎn)化為________能。
(5)煤燃燒產(chǎn)生的某種氣體是形成酸雨的主要原因,在煤中加入____________可以減少其的排放。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省泰安市九年級(jí)中考仿真模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是( )
①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸
A. ①⑥ B. ②③⑤ C. ③⑤ D. ②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市農(nóng)安縣四校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(1)選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳的化學(xué)式填空,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
①能使帶火星的木條復(fù)燃的是_____________________;
②能用于滅火的是_____________________;
③綠色植物光合作用吸收的是____________________;
④能在空氣中燃燒的是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________;
⑤能使石灰水變渾濁的是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
(2)歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。對(duì)比CO和CO2,它們的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_________________;對(duì)比金剛石和石墨,它們的物理性質(zhì)不同的原因是_______________。
(3)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是 _____(填序號(hào))。
A.進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn) B.工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井
C.礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng) D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市農(nóng)安縣四校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
決定元素種類的是
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.核外電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市業(yè)考試能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學(xué)課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實(shí)驗(yàn),課后課外活動(dòng)小組同學(xué)對(duì)教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去,D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。
實(shí)驗(yàn)主要原理:稱取樣品粉末W g,放入C中;D中裝入ag藥品;反應(yīng)結(jié)束,冷卻后,稱量D中藥品質(zhì)量為b g。樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=[w-(b-a)×12/44]/w
請(qǐng)回答下列問題。
①主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
②實(shí)驗(yàn)討論
裝置E中盛放的試劑是 ,其作用是 。
按上述實(shí)驗(yàn),得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不精確,你認(rèn)為是 (填:偏大、偏小、或不能確定),原因是 ,如果要得到了較正確的結(jié)果,對(duì)該裝置改進(jìn)的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市業(yè)考試能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)含碳物質(zhì)的用途與性質(zhì)解釋錯(cuò)誤的是
A.書寫檔案規(guī)定使用碳素墨水——碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.石墨能夠做電池的電極材料——石墨能夠?qū)щ?/p>
C.焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來——焦炭具有氧化性
D.制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖——活性炭具有吸附性
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市徐匯區(qū)九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列各組物質(zhì)分別置于密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng)后,密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)肯定為純凈物的是
A. 分子數(shù)比為1:1的H2和O2 B. 質(zhì)量比為3:8的C和O2
C. 質(zhì)量比為1:5的CH4和O2 D. 分子數(shù)比為1:1的CO和O2
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