寫出與下列敘述相應(yīng)的文字表達式,并用序號回答有關(guān)問題:
(1)木炭在氧氣中燃燒:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(3)石蠟在氧氣中燃燒:
 

(4)鎂在空氣中燃燒:
 

(5)銅在空氣中加熱:
 

上述反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)的有
 
,屬于化合反應(yīng)的有
 
;有黑色固體生成的有
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達式為碳+氧氣
點燃
二氧化碳.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵.
(3)石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達式為石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水.
(4)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達式為鎂+氧氣
點燃
氧化鎂.
(5)銅在空氣中加熱生成氧化銅,反應(yīng)的文字表達式為銅+氧氣
加熱
氧化銅.
(1)(2)(3)(4)(5)均為物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),均屬于氧化反應(yīng).
(1)(2)(4)(5)均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應(yīng).
鐵絲在氧氣中燃燒生成一種黑色固體四氧化三鐵;銅在空氣中加熱生成黑色固體氧化銅.
故答案為:(1)碳+氧氣
點燃
二氧化碳;(2)鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;(3)石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水;(4)鎂+氧氣
點燃
氧化鎂;(5)銅+氧氣
加熱
氧化銅.(1)(2)(3)(4)(5);(1)(2)(4)(5);(2)(5).
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
練習冊系列答案
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化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識.
(1)生活用水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味;一般可以通過
 
 的方法降低水的硬度.
(2)搶救危重病人常用的物質(zhì)是
 
;
(3凈水是常用的絮凝劑是
 
;
(4)充填于食品包裝袋內(nèi)以防止食品變質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號或化學(xué)式表示
(1)3個亞鐵離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欽州盛產(chǎn)食鹽,鹽場生產(chǎn)的粗鹽屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”),其主要成分的化學(xué)名稱是
 
,此成分屬于
 
  (填“單質(zhì)”或“化合物”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用序號填空,下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 
,屬于鹽的是
 

A.H2O            B.HNO3  C.BaCl2           D.Zn          E.Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出其反應(yīng)類型.
(1)鋁在氧氣中燃燒
 

(2)銅和硝酸銀溶液
 

(3)熾熱的鐵通過水蒸氣,生成Fe3O4和H2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),進行以下實驗.圖中從左到右依次是實驗步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象.請根據(jù)圖中所示的信息,歸納出有關(guān)氨氣的性質(zhì):

(1)物理性質(zhì)(寫一點即可)
 

(2)化學(xué)性質(zhì):氨氣與水反應(yīng)后所得氨水顯
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A、向處于B點的乙溶液中加水并降溫至t1℃時,即得到A點的乙溶液
B、甲的溶解度隨溫度變化比乙小
C、t1℃時,甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D、t2℃時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于30%

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下列幾種溶液久置于空氣中,溶質(zhì)成分不變,但溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小,且溶液質(zhì)量增加的是( 。
A、濃硫酸B、濃鹽酸
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