有一瓶溶液pH值是9.5,取少量注入試管中,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈
 
色,如果要使試管里的溶液pH值降至5,可以采取
 
的方法.
考點:溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,pH為9.5的溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;要使溶液的pH降低至5,可以加入pH小于5的酸性溶液,據(jù)此解答.
解答:解:pH為9.5的溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;要使溶液的pH降低至5,可以加入pH小于5的酸性溶液,故填:紅,加入pH小于5的酸性溶液.
點評:本題考查了溶液的酸堿性與pH的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置,回答下列問題:
(1)指出有關(guān)儀器的名稱:A
 
,B
 

(2)盛放在儀器A中的物質(zhì)是
 
,該物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象是
 
.該反應(yīng)可用文字表示為
 

(3)試驗中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太小,測得氧氣的體積分數(shù)(填“偏大”或“偏小”或“不變”,下空同)
 
;若鐘罩的密封性不好,測得氧氣的體積分數(shù)
 

(4)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積
1
5
的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

近年來,我國部分地區(qū)先后遭遇持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、
 
吸附、
 
和蒸餾等方法可以凈化水
(2)“水是生命之源”,飲用水質(zhì)關(guān)系到人體健康,可用
 
檢驗水是硬水還是軟水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

蠟燭燃燒時,用干冷的燒杯罩在火焰上方觀察到燒杯內(nèi)壁上有
 
,說明蠟燭燃燒生成
 
;過一會取下燒杯翻轉(zhuǎn),立即向其中倒入澄清石灰水,振蕩.觀察到
 
,說明蠟燭燃燒還生成
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.
請回答:
(1)C的化學式為
 
;
(2)A中金屬元素的化合價是
 
;
(3)反應(yīng)①的化學方程式為
 
;該反應(yīng)的基本類型是
 

(4)圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng),又稱為
 
反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并指出反應(yīng)類型:
(1)硫在氧氣中燃燒:
 
;
 

(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣:
 
 

(3)電解水:
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

取用藥品應(yīng)嚴格按照規(guī)定,沒有說明用量,應(yīng)取
 
 量,液體取
 
mL,固體只需
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

“垃圾是放錯了位置的資源”,應(yīng)該分類回收.生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線可以歸為一類加以回收,因為它們屬于( 。
A、氧化物B、金屬材料
C、混合物D、化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

向AgNO3、Cu(NO33、Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,再向濾出的固體中加入稀硫酸,有氣體產(chǎn)生,則濾出的固體中一定有(  )
A、Ag、Zn
B、Cu、Ag
C、Ag、Fe
D、Ag、Cu、Fe

查看答案和解析>>

同步練習冊答案