20.人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬
(1)生鐵和鋼中最主要的元素是鐵;鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,鋁比鐵活潑,但其抗腐蝕性能比鐵強(qiáng),原因是鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止了鋁進(jìn)一步氧化.
(2)用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的導(dǎo)熱性.
(3)驗(yàn)證Cu、Mg、Ag的金屬活動性順序,可選擇的試劑是A(填字母序號)
A、Mg、Ag、CuCl2溶液    B、Cu、Ag、MgSO4溶液
C、Mg、Cu、AgNO3溶液    D、Mg、Cu、Ag、稀硫酸.

分析 (1)根據(jù)生鐵與鋼的組成、鐵的銹蝕條件以及金屬的化學(xué)性質(zhì)來分析;
(2)根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途來分析;
(3)根據(jù)金屬活動性順序,驗(yàn)證金屬的活動性順序是否合理,可根據(jù)金屬與酸、鹽溶液“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷,通過分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出Mg、Cu、Ag三種金屬的活動性順序.

解答 解:(1)生鐵和鋼中最主要的元素是鐵,鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹,鋁比鐵更活潑,能直接與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜(或致密的氧化膜、致密的保護(hù)膜);故填:鐵;氧氣和水;鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止了鋁進(jìn)一步氧化;
(2)鋁具有良好的導(dǎo)熱性,所以可用來制成燒水的鋁壺;故填:導(dǎo)熱;
(3)A、Mg、Ag、CuCl2溶液,鎂能置換出氯化銅中的銅,但是銀不與其反應(yīng),說明了活動性:鎂>銅>銀;
B、Cu、Ag、MgSO4溶液,銅與銀均不能置換出硫酸鎂中的鎂,說明鎂最活潑,但是無法證明銅與銀的活動性強(qiáng)弱;
C、Mg、Cu、AgNO3溶液,鎂與銅均能置換出硝酸銀中的銀,說明三種金屬中銀最不活潑,但是無法證明鎂與銅的活動性;
D、Mg、Cu、Ag、稀硫酸,鎂能與硫酸反應(yīng)生成氫氣,而銅與銀均不能與稀硫酸反應(yīng),說明鎂最活潑,但是無法判斷銅與銀的活動性強(qiáng)弱.
故填:A.

點(diǎn)評 同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的活動性強(qiáng)弱.氫前邊的金屬會與酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.但也要注意,與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸,不包括濃硫酸和硝酸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.“地溝油煉出生物柴油”,桐鄉(xiāng)東江能源科技有限公司實(shí)現(xiàn)了變廢為寶.生物柴油燃燒后SO2和顆粒物質(zhì)排放很少,且CO等氣體的排放量比化石燃料低11%--53%.由此可知使用生物燃油可以(  )
A.沒有空氣污染B.減少酸雨危害C.消除溫室效應(yīng)D.渡過能源危機(jī)

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11.漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2],作漂白劑用于造紙、紡織工業(yè).Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)為( 。
A.+2B.+3C.+1D.-1

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8.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
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C.紅磷在空氣中燃燒-大量白霧D.向石蕊溶液中通入CO2-溶液變紅

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15.關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中,正確的是( 。
A.CO的含量增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)
B.CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C.室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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5.如圖,取一根一端封閉的玻璃管,在玻璃管的底部裝入紅色固體氧化汞,再裝滿汞,將其倒扣在盛有汞的燒杯中,通過凸透鏡將陽光會聚到氧化汞上,對其加熱,使其發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.發(fā)生化學(xué)反應(yīng),化學(xué)方程式可書寫為:2HgO═2Hg+O2
B.為使加熱效果最好,應(yīng)使氧化汞處于凸透鏡的焦點(diǎn)處
C.氧化汞HgO中汞元素的化合價(jià)為+2
D.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:紅色固體消失,管內(nèi)液面下降

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12.從微觀角度對宏觀現(xiàn)象作出解釋,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要觀點(diǎn).下列解釋錯誤的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品分子在不斷運(yùn)動
B用肉眼不能直接觀察到二氧化碳分子二氧化碳分子很小
C冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
D固體碘受熱升華碘分子間的間隔增大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作進(jìn)行.

請回答下列問題:
(1)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)锽CDA.
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)b.
a.增加適量氯化鈉固體               b.減少適量氯化鈉固體
c.調(diào)節(jié)游碼                        d.添加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是加快氯化鈉的溶解速率.
(4)如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某校科學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部會有一層水垢(假設(shè)水垢只有碳酸鈣和氫氧化鎂).他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示.
(1)從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后,最多可以生成二氧化碳3.3g.
(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)與12.5g水垢完全反應(yīng),需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是多少?(最后結(jié)果保留一位小數(shù))

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