【題目】安全生活離不開化學(xué)。下列說法錯(cuò)誤的是
A.工業(yè)酒精中含有甲醇等有害物質(zhì),不能飲用
B.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉對(duì)人體有害,不能用于烹飪
C.進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火實(shí)驗(yàn)
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)排氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
(1)地下水硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用,生活中降低水的硬度常用的方法是__________。
(2)如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高(假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,再加入適量的純堿后生成沉淀,即可將水軟化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 。
(3)吸煙對(duì)人體有害。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,火星上發(fā)現(xiàn)了水的影子被譽(yù)為科技發(fā)現(xiàn)之首。我們要節(jié)約水愛護(hù)水。
(1)天然水凈化時(shí)可用_______________方法除去水中不溶性雜質(zhì)。
(2)可用_____________來檢驗(yàn)天然水是硬水還是軟水。生活常用__________的方法,既可降低水的硬度,又能殺菌消毒。新化的結(jié)石村就是因?yàn)樗泻衉___________太高的原因。
(3)測(cè)定天然水的酸堿度常用 _________________。
(4)在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑,工業(yè)生產(chǎn)中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液時(shí),可能涉及以下操作:
①計(jì)算,要配制500g 15%的食鹽水需要食鹽___________g。水 ________________毫升。
②稱量,在稱食鹽的過程中,若天平指針向左偏,要采用的辦法是______________________。
③溶解,在這個(gè)過程中,玻璃棒的作用是_________________________。
(5)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_________________(填序號(hào))。
A.大量使用化肥農(nóng)藥提高作物產(chǎn)量 B.工業(yè)廢水直接排放入河流
C.使用含磷洗衣粉洗衣更干凈 D.生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。2010年“中國(guó)水周”的宣傳主題是“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。為響應(yīng)這一主題,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對(duì)流經(jīng)我市的河水進(jìn)行取樣測(cè)試。請(qǐng)根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號(hào)) ________;
①加熱 ②過濾 ③蒸發(fā) ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測(cè)得其pH大于7,則說明該水樣顯________性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號(hào)) ________;
①帶有酸臭味的城市生活污水 ②化工廠排放的污水
(4)為了保護(hù)河水水質(zhì),下列做法合理的是(填序號(hào)) ________。
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) ②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)以下是某化學(xué)探究的過程,請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液顯藍(lán)色。
(1)提出問題:是什么粒子使紫色石蕊試液變成藍(lán)色的呢?
(2)查找資料:NaOH溶液中存在的粒子有:大量的H2O、Na+、OH-和極少量的H+。
(3)猜想:是大量的OH-使紫色石蕊試液變成藍(lán)色。
(4)實(shí)驗(yàn)探究步驟及其說明:
①在一支干凈的試管中加入2mL蒸餾水,再滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液幾乎不變色,由此說明 ;
②在一支干凈的試管中加入2mL氯化鈉溶液,再滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液幾乎不變色,由此說明 ;
③ ;
(5)結(jié)論:原假設(shè) (填“成立”或“不成立”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是
A.原子在化學(xué)變化中不能再分,所以分子在化學(xué)變化中也不能再分。
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物。
C.溶液是均一、穩(wěn)定的物質(zhì),所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液。
D.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空。
(l)鎂在氧氣中燃燒: ,燃燒時(shí)發(fā)出 ,放出大量熱。
(2)生石灰干燥食品: ,該反應(yīng)屬于 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)
(3)用稀鹽酸除鐵銹: ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(4)研磨硫酸銨與熟石灰的固體混合物: ,該反應(yīng)產(chǎn)生的一種刺激性氣味的氣體可以用 石蕊試紙檢驗(yàn)。
(5)將光亮的鐵絲插入裝有硫酸銅溶液中: ,反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量 (填“大于”或“等于”或“小于”)反應(yīng)前溶液的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)3%氯化鈉溶液,配制過程中相關(guān)描述正確的是
A.氯化鈉直接放于天平托盤上稱取
B.直接用手抓取氯化鈉
C.用 3g 氯化鈉與 100g 水配制得到
D.用50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%氯化鈉溶液與50g 水配制得到
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工業(yè)廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室。靜置,取上層清液,加入鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液甲和濾渣乙。請(qǐng)你和你的化學(xué)小組完成以下探究(不考慮雜質(zhì)干擾)。
【提出問題】濾渣乙是什么?
【做出猜想】小明認(rèn)為濾渣乙是銀,小東認(rèn)為濾渣乙是銀和銅,小華認(rèn)為濾渣乙是銀、銅和鋁,你認(rèn)為濾渣乙還可能是______________。
【交流討論】大家經(jīng)過討論后,認(rèn)為小華的猜想錯(cuò)誤,理由是_______________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究濾渣乙的成分,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1:取濾渣乙加入鹽酸 | 無氣體產(chǎn)生 | 濾渣乙可能是___________ |
實(shí)驗(yàn)2:取濾液甲加入_____ | 無藍(lán)色沉淀 | 濾渣乙一定是___________ |
【反思交流】通過交流,大家認(rèn)為在濾液甲中加入稀鹽酸,當(dāng)觀察到______________,也能得出實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論。
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