分析 (1)根據(jù)活性炭的吸附性分析活性炭的作用,根據(jù)物質(zhì)的組成分析物質(zhì)的類別;
(2)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論及反應(yīng)的特點進行分析;
(3)①過濾是一種分離不溶性固體與液體所形成混合物的方法;
②根據(jù)硬水、軟水與肥皂水反應(yīng)的現(xiàn)象不同區(qū)分硬水軟水,生活中常用煮沸的方法軟化硬水;
解答 解:(1)活性炭有吸附性,在簡易凈水器中,活性炭起吸附作用.池塘水、礦泉水、自來水的主要成分是水,還含有少量的雜質(zhì),屬于混合物.蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
(2)由實驗②電解水的裝置可知,b試管收集的是電源上正極產(chǎn)生的氣體,是氧氣,化學(xué)式是O2;通電分解水生成了氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,該反應(yīng)的符號表達式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
(3)①由自來水廠凈水流程圖可得知,經(jīng)過過濾池后的水中的不溶性固體雜質(zhì)已經(jīng)清除,結(jié)合過濾操作的作用,因此可推測過濾池在凈水過程中的作用是除去不溶性雜質(zhì);活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,故試劑A 的名稱是活性炭;
自來水廠的凈水過程只能除去一些不溶性的雜質(zhì)和一些可溶性的雜質(zhì),不能除去可溶性鈣鎂化合物,不能將硬水軟化成軟水;檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,向水中加入肥皂水,泡沫少的是硬水,泡沫多的是軟水;生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸;
答案:
(1)吸附;蒸餾水;
(2)O2;氫元素和氧元素;分解;
(3)①過濾;活性炭;②不能;肥皂水;煮沸.
點評 本題綜合考查了有關(guān)水的凈化、組成及節(jié)約用水的知識.對知識的歸納、整理是有效的學(xué)習(xí)方法,通過對相關(guān)知識的歸納、整理可以有效地把零散知識系統(tǒng)化,有利于對類似問題的解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{a}$ | B. | $\frac{a}$ | C. | $\frac{12a}$ | D. | $\frac{12b}{a}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
所選微粒 | 相同 | 不同 |
①A與B | 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和電子層數(shù)相同 | 核外電子數(shù)和最外層電子數(shù)不同 |
②C和D | 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同 | 電子層數(shù)、核外電子數(shù)和最外層電子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲燃燒 | B. | 白磷燃燒 | C. | 電解水 | D. | 蠟燭的熄滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 氯化鈉、硫酸銅都是由離子構(gòu)成的物質(zhì) | |
C. | 二氧化碳、水、氫氣都是由分子構(gòu)成的 | |
D. | 原子失去電子、帶有負電荷,成為陰離子 |
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