【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述錯(cuò)誤的是(
A.氧氣具有可燃性
B.氧氣能提供動(dòng)植物呼吸
C.氧氣能支持燃燒
D.某些物質(zhì)不能在空氣中燃燒,但能在氧氣中能燃燒

【答案】A
【解析】解:根據(jù)氧氣的性質(zhì)﹣﹣供給呼吸和支持燃燒判斷:
A、氧氣具有助燃性而不具有可燃性,故錯(cuò)誤;
B、氧氣能提供動(dòng)植物呼,故正確;
C、氧氣能支持燃燒,故正確;
D、某些物質(zhì)不能在空氣中燃燒,但能在氧氣中能燃燒,故正確.
故選A
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用氧氣的化學(xué)性質(zhì),掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是(
A.水凝成冰
B.糧食釀酒
C.酒精揮發(fā)
D.鐵絲彎曲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象中,能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣
B.向一定質(zhì)量的燒堿溶液中加稀鹽酸
C.實(shí)驗(yàn)室高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石
D.向一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中加銅粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期放置的氫氧化鈉固體(如圖1),某興趣小組同學(xué)欲對(duì)該固體變質(zhì)情況進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì),變質(zhì)情況如何?
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會(huì)轉(zhuǎn)化為NaHCO3
②CaCl2溶液呈中性
③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl
【提出猜想】猜想Ⅰ:固體未變質(zhì)
猜想Ⅱ:固體全部變質(zhì)
猜想Ⅲ:固體部分變質(zhì)
(1)【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示).
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅,由此他得出猜想Ⅰ正確,但其他同學(xué)很快予以否定,否定的理由是 , 為了進(jìn)一步得出結(jié)論,組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中,進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn).

同學(xué)

小紅

小美

小伍

實(shí)驗(yàn)操作

加入適量氫氧化鈣溶液

加入過(guò)量氫氧化鈣溶液

加入過(guò)量稀鹽酸


(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小紅、小美的實(shí)驗(yàn)中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色,于是他們都出猜想Ⅲ正確.
【反思評(píng)價(jià)】(一)老師指出,僅憑小紅的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象無(wú)法確定猜想Ⅲ正確,理由是
(4)(二)根據(jù)小美的結(jié)論推測(cè)小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
【提出問(wèn)題】如何測(cè)定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
【實(shí)驗(yàn)原理】通過(guò)測(cè)定一定質(zhì)量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積來(lái)計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小伍稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品,按如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知該裝置氣密性良好,水準(zhǔn)管高度可以上下調(diào)節(jié),量氣管是帶有刻度的儀器).
(5)【反思評(píng)價(jià)】(一)在實(shí)驗(yàn)中,若沒(méi)有植物油,測(cè)定結(jié)果會(huì)(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(二)操作中,下列情況不影響測(cè)定結(jié)果的是(填字母).
A、實(shí)驗(yàn)前試管中有空氣
B、實(shí)驗(yàn)中水準(zhǔn)管口有水溢出
C、讀數(shù)時(shí)量氣管和水準(zhǔn)管液面不相平
D、實(shí)驗(yàn)后生成的氣體在試管中仍有滯留.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( )
A.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
B.2NO+O2=2NO2
C.3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
D.2NaCl 2Na+Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在2A+3B=2C+4D的反應(yīng)中,已知8g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11g物質(zhì)C和9g物質(zhì)D.若A的相對(duì)分子質(zhì)量為32,則物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量( )
A.16
B.32
C.48
D.64

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知金屬M(fèi)(只有一種化合價(jià)),氧化物的化學(xué)式為M2O3 , 則它的氯化物的化學(xué)式為(
A.MCl3
B.MCl2
C.M2Cl3
D.MCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w一定用不到的儀器是(
①酒精燈 ②集氣瓶 ③鐵架臺(tái) ④水槽
A.①②
B.①②③④
C.①④
D.①

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)
B.NH4NO3溶解過(guò)程中吸熱,溶液溫度降低
C.欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%,可向其中加入5克KNO3固體
D.25℃時(shí),將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量不一定相等

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