從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有酸的通性的原因是( 。
A、酸中都含有氫元素
B、酸都含有酸根
C、酸都能電離出H+
D、酸中都含有氧元素
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)物質(zhì)由元素組成,從物質(zhì)的組成的角度解釋酸具有酸的通性的原因,則是要求找出酸類物質(zhì)在組成元素上的相同之處,且該相同點(diǎn)為酸類物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似的原因.
解答:解:A、酸中都含有氫元素,屬于組成上的相同之處,并且也是酸類物質(zhì)具有通性的根本原因;故A不正確;
B、酸都含有酸根,屬于組成上的相同之處,但卻不是酸具有通用性的原因,相反,因?yàn)樗岣牟煌,各種酸的性質(zhì)出現(xiàn)了差別;故B不正確;
C、酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能電離出氫離子,故C正確;
D、酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能電離出氫離子,而不是酸中都含有氧元素,故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:物質(zhì)的組成是從宏觀角度描述物質(zhì),此時使用元素的概念;物質(zhì)的構(gòu)成是從微觀粒子的角度描述物質(zhì),此時使用原子、分子、離子等微粒的概念.
練習(xí)冊系列答案
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歷史上有關(guān)合成氨的研究成果曾3此或諾貝爾獎,如圖是與氨氣有關(guān)的反應(yīng)微觀示意圖,請回答以下問題:
(1)該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型
 

(2)生成物中氮元素的化合價為
 
價;
(3)該反應(yīng)的表達(dá)式為:
 

(4)通過觀察此微觀示意圖,你還能獲得哪些信息(答出兩點(diǎn)即可)?

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含硫的物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)生產(chǎn)過程中可出現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化:

(1)實(shí)驗(yàn)室中,單質(zhì)硫是黃色固體,點(diǎn)燃少量單質(zhì)硫于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生明亮的
 
色火焰,生成物質(zhì)A.
(2)A是工業(yè)排放物中一種主要的空氣污染物,也是酸雨形成的主因之一.根據(jù)你學(xué)過的知識可將A轉(zhuǎn)化成Na2SO3,你提供的試劑是
 
溶液.
(3)在硫酸工業(yè)中,將A在一定條件下與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)得到B,B與水結(jié)合得到硫酸.B與A的組成元素相同,B中硫元素與硫酸中硫元素化合價相同,寫出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式:
 
.實(shí)驗(yàn)室測定,B與水結(jié)合時溫度升高,則反應(yīng)④為
 
(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(4)制得的稀硫酸又可以除去鐵銹,將帶銹鐵釘放入試管后加入稀硫酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.課后清洗儀器時,一同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中的黃色溶液變成淺綠色,表明此時的溶液已變?yōu)?div id="1uszni5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
溶液.這是由于過量的鐵繼續(xù)與黃色溶液的主要成分反應(yīng)造成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填表:
元素名稱
元素符號CHHgS

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我國首次在世界上拍攝高分辨圖象的水分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)(見圖),在水科學(xué)領(lǐng)域取得重大突破,利用和改變水的特性將成為可能.有關(guān)水的說法中不正確的是(  )
A、每個水分子中由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
B、利用水分子成像技術(shù),可解析霧霾的成因
C、水分子中含有氫分子和氧分子
D、水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

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某化學(xué)興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計(jì)了四種方案,每種方案所用的試劑如下,其中你認(rèn)為可行的是
 

A. Fe、Ag、CuSO4溶液   B. Fe、Cu、AgNO3溶液    C. Cu、FeCl2溶液、Ag      D.
 

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使用干冰滅火時,干冰的作用是( 。
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D、液化變成水,可澆滅可燃物

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我國將全面調(diào)查土壤中鉛、鎘、鎳、鉻等重金屬污染現(xiàn)狀,繪制出土壤重金屬“人類污染圖”.鎘元素在元素周期表中信息如圖所示,下列說法中錯誤的是( 。
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B、壓強(qiáng)減小,氣體溶解度減小
C、溫度升高,氣體溶解度增大
D、溫度降低,氣體溶解度減小

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