某合作學習小組討論辨析以下說法：①催化劑一定能加快化學反應速率②對煤進行綜合利用既可以得到許多有用的物質，又可以減少二氧化硫的排放；③由同種元素組成的物質可能是單質，可能是混合物；④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；⑤氧氣可以支持燃燒，所以氧氣可以做燃料；⑥最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；其中正確的是

A．②⑤⑥ B．①③④ C．②④⑥ D．②③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆江西省九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

紫薯（見圖）富含淀粉、蛋白質、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等，具有特殊的保健功能。其中的鉀、鐵、鈣、硒指的是

A．單質 B．原子

C．分子 D．元素

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省揚州市邗江美琪學校九年級上學期期中一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（1）學校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用右圖所示的簡易凈水裝置表示。其中所用的小卵石、石英沙等的作用是 ，起吸附作用的是 。

（2）長期飲用硬水對人體健康不利。要檢驗日常使用的自來水是不是硬水，可用 檢驗，倘若檢驗得出是硬水，生活中可采用降低水的硬度的方法是 。

（3）電解水實驗，與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是 。下列關于電解水的說法中不正確的是 （填序號）。

A．水分子發(fā)生了改變

B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

C．水分子是化學變化中最小的微粒

（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是 。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是

（5）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列節(jié)水措施合理的是 （填序號）。

A．用淘米水澆花

B．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

C．將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流

D．使用節(jié)水龍頭

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學反應的微觀過程如圖，則下列說法中，合理的是

A．該反應屬于分解反應

B．生成物的化學式是N2和NH3

C．甲乙兩物質參加反應的質量比為1：3

D．反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質中的雜質（括號中的為雜質），所用試劑錯誤的是

選項

A

B

C

D

物質

CO2(CO)

CO2(HCl)

Cu(CuO)

KCl(MnO2)

除雜試劑

CuO

NaOH溶液

稀鹽酸

H2O

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省海安縣七校九年級上學期第一次階段性聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是

A、氧氣具有可燃性，常用做燃料

B、物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

C、魚蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

D、物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

能鑒別空氣、氧氣和氮氣三種氣體的方法是

A．分別插入燃著的小木條 B．分別通入到澄清石灰水中

C．聞氣味 D．看顏色

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科目：初中化學 來源：2016屆重慶一中九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A．木炭放入紅墨水中，墨水顏色變淺 B．蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰 D．鎂條燃燒產(chǎn)生耀眼的白光

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關物質用途的敘述錯誤的是

A．明礬可用于凈水 B．一氧化碳可用于滅火

C．液氧可用于火箭助燃劑 D．稀硫酸可用于除鐵銹

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