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【題目】曉楠在家里發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學問題,請你幫助她解釋或解決這些問題.

1)媽媽做她最愛吃的紅燒肉時加入了加鐵醬油,其中加鐵醬油中的_____(填元素原子),身體一旦缺鐵可能患有的疾病是_____

2)她發(fā)現(xiàn)加洗潔精能輕松除去碗碟上的油污.這是利用了洗潔精的_____作用;

3)媽媽說,要多喝牛奶,牛奶可以補充人體所需六大營養(yǎng)素中的_____;

4)她洗漱時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內鐵質的置物架生銹了,置物架生銹與_____有關,為了防止鐵制品生銹,可采取哪些措施_____(填一點).

5)加油站、面粉加工廠應張貼下列標志中的_____;

6)小明同學剛做完CO2的性質實驗后,用燒杯罩住兩支點燃的、高矮不同的蠟燭(如圖),竟看到了高蠟燭先熄滅的現(xiàn)象,請你幫他解釋_____

【答案】元素 缺鐵性貧血 乳化 蛋白質 水和氧氣 刷漆 C 燒杯容積較小,燃燒產生熱的二氧化碳氣體密度比空氣小,上升后自上而下覆蓋在燒杯中

【解析】

1)食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的鈣、鐵等不是以單質、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質量(質量分數(shù))來描述;根據鐵的生理功能和缺乏癥進行分析;

2)根據洗潔精具有作用進行分析;

3)根據牛奶中富含的營養(yǎng)素分析回答;

4)根據鐵銹蝕的條件與防銹的方法進行分析解答;

5)根據可燃性氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達到爆炸極限時遇明火會發(fā)生爆炸進行分析解答即可;

6)根據蠟燭燃燒的產物及實際情況分析出現(xiàn)的現(xiàn)象。

1)加鐵醬油中的不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的是強調存在的元素,與具體形態(tài)無關;人體缺鐵會造成缺鐵性貧血;

2)使用洗潔精輕松除去了碗碟上的油污,這是利用了洗潔精的乳化功能;

3)牛奶中富含蛋白質,食用牛奶是為了補充人體所需營養(yǎng)素中的蛋白質;

4)鐵在與水和氧氣并存時易生銹,防銹就是破壞鐵生銹的條件,可以在鐵制品表面刷漆;

5)面粉加工廠、加油站、煤礦礦井內的空氣中分別混有可燃的面粉粉塵、汽油蒸氣、瓦斯氣體,為防止引燃混合氣體、粉塵發(fā)生爆炸,故要張貼嚴禁煙火標志;

6)蠟燭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒,但是由于生成的二氧化碳溫度較高,所以密度比空氣小,故會看到:高處的蠟燭先熄滅,低處的蠟燭后熄滅;

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)從試劑瓶中取少量溶液到試管中,除了直接傾倒,取少量液體時經常使用_________取液。

2)甲、乙兩個裝置均可用于證明SO2易溶于水。

①甲裝置中,在水面下松開橡皮塞,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是_________

②收集一瓶SO2,按乙裝置組裝儀器,打開活塞K,向長頸漏斗加水至如圖位置,關閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】依據下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義,把符合題意的序號填在橫線上:

①Mg2+②CO2 ③2CO、⑤2NO3

(1)表示一個離子所帶電荷的是_____

(2)表示分子個數(shù)的是_____;

(3)表示一個分子中所含原子數(shù)目的是_____

(4)表示物質中某元素的化合價的是_____;

(5)表示離子個數(shù)的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】觀察下列各圖,回答有關問題。

(1)儀器a的名稱是______;

(2)實驗室制取CO2,其反應原理可用化學方程式表示為____________,其發(fā)生裝置可選用上圖中的____(選填裝置序號,下同),收集裝置可選用____;

(3)實驗室使用澄清石灰水檢驗二氧化碳的反應原理可用化學方程式表示為_______________;

(4)利用收集到的二氧化碳進行圖E所示實驗,觀察到燃著的蠟燭自下而上依次熄滅,體現(xiàn)出二氧化碳的密度比空氣大和______的性質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有合金與足量稀鹽酸完全反應,產生氫氣,下列說法正確的是  

A. 合金為FeAl B. 合金為A1、Zn C. 合金為生鐵 D. 合金為Fe、Zn

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國的鐵路發(fā)展迅猛,城市地鐵緩解了交通壓力,便利了市民出行,同時減少了空氣污染。根據如圖回答下列問題:

圖中所示材料中屬于有機合成材料的是_____;石墨電刷的使用主要利用其______

軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分,鋼和生鐵都是鐵的合金,它們的區(qū)別在于鋼的含碳量______高于低于生鐵.

(3)為將短軌連成長軌,常用下列反應進行焊接:8Al + 3Fe3O4 高溫 9Fe + 4Al2O3 ,該反應發(fā)生后,不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行,方便野外操作.該反應所屬基本反應類型為 _____(填字母序號),

A.化合反應 B、分解反應 C、置換反應 D、復分解反應

(4)列車車身涂上油漆最主要是為了_________ .A、美觀 B、防銹(填字母序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某氫氧化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉雜質。現(xiàn)取20g樣品于燒杯中,加入180g水使其完全溶解,再向其中逐滴加入稀鹽酸至過量,測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如圖所示,請回答下列問題:

(1)下圖中0—A無氣體產生,說明鹽酸優(yōu)先跟樣品中的_____(填化學式)發(fā)生反應。

(2)B點時混合溶液的總質量為______ g;

(3)求樣品中氫氧化鈉的純度______(請寫出計算過程,用%表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中正確的是

A. 用等質量、等質量分數(shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

B. 向 pH=3 的溶液中加水

C. 向一定質量的硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 向相同質量和相同質量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲乙兩物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 依據溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙大

B. 10℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質的質量相同

C. 20℃時的甲、乙的飽和溶液升溫至30℃,甲、乙的溶液中溶質的質量分數(shù)均不變

D. 20℃時,把30g甲放入50g水中形成的溶質質量分數(shù)為40%

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