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【題目】圖所示是a、b兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.a物質的溶解度大于b物質的溶解度

B.t1℃時,b溶液的溶質質量分數一定比a大

C.圖中A、B兩點對應溶液均為飽和狀態(tài)

D.將t2℃時a、b兩種物質相同質量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,a析出的晶體質量大

【答案】D

【解析】

試題分析:A、要比較溶解度的大小,一定要指明溫度,錯誤,B、根據溶解度曲線, t1℃時,b物質的溶解度比a物質的溶解度大,故b物質的飽和溶液的溶質質量分數一定比a大,可沒有注明是飽和溶液,故無法判斷,錯誤,C、圖中B點處在曲線圖的下方,故對應溶液為不飽和狀態(tài),錯誤,D,根據溶解度曲線,物質a的溶解度都隨溫度的升高變化的趨勢比b物質的溶解度都隨溫度的升高變化的趨勢要更大,故將t2℃時a、b兩種物質相同質量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,a析出的晶體質量大,正確,故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)A~H是初中化學常見的物質,其中E為黑色固體,H為藍色沉淀,這些物質的相互轉化關系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略.

(1)寫出下列物質的化學式:A ,G ,H

(2)化學反應常伴有能量變化,物質B與水反應時會 (“吸收”或“放出”)熱量.

(3)寫出D→F的化學方程式: 該反應屬于基本反應類型中的 反應。

(4)寫出E→C的化學方程式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】10分某校化學小組對熱水壺底部水垢的主要成分進行了如下探究,請完成以下活動并回答相關問題。

【查閱資料】

天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質——水垢(主要成分為碳酸鹽和堿。有關物質的溶解性見下表(20℃

陰離子

陽離子

OH-

CO32-

HCO3-

Ca2+

微溶

不溶

可溶

Mg2+

不溶

微溶

可溶

根據上述物質的溶解性,小組同學確定水垢的主要成分中一定含有的兩種物質是 ,可能含有Ca(OH2和MgCO3。

【提出問題】水垢的主要成分中是否含有Ca(OH2和MgCO3呢?

【實驗方案1】確定水垢中是否含Ca(OH2

實驗步驟

實驗現象

結論

在少量研碎的水垢中,加入適量的蒸餾水充分攪拌,過濾,在濾液里加入Na2CO3溶液。

_______________

水垢中無Ca(OH2

【實驗方案2】確定水垢中是否含MgCO3

利用下列實驗裝置,完成實驗2探究。其主要實驗步驟如下:

按上圖組裝后,將9.8g水垢試樣放入錐形瓶中,打開止水夾K,從導管a處緩緩鼓入空氣,一段時間后精確稱量D、E裝置總質量為600.0g關閉止水夾K,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開止水夾K,從導管a處再次緩緩鼓入空氣,一段時間后稱量裝置D、E的總質量為604.4g(注意:堿石灰主要成分為CaO和NaOH的混合物。

【實驗討論】

(1加入藥品前應 ;待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是 。

(2C裝置的作用是: __ 。

(3裝置B中生成CO2的質量為 g。通過計算說明該水垢中 (填序號含MgCO3。

A.一定 B.一定不 C.可能 D.無法確定

【實驗方案3】定量探究水垢中氫氧化鎂的質量分數

另取質量為9.8g的水垢試樣,加入7.3%稀鹽酸與之恰好完全反應,測得消耗稀鹽酸110 g。結合以上數據和實驗結論,計算水垢樣品中氫氧化鎂的質量分數(寫出計算過程,結果保留1位小數。

【反思】缺少F裝置會使所測水垢樣品中氫氧化鎂的質量分數 _____________(填寫“偏大”或“偏小”或“不變”。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②電解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取。工藝流程如下圖,其中反應Ⅲ制取ClO2的化學方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

(1)試劑X是________;操作A的名稱 。

(2)加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外,還能除去溶液中的雜質離子,請寫出其中所發(fā)生的中和反應的化學方程式:________________________________。

(3)分析完成反應Ⅱ的化學方程式: _____NaCl+_____H2O

(4)為提高經濟效益,生產過程中除將H2和Cl2制成HCl充分利用外,還可循環(huán)使用的物質Y是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗題:(共8分)

【堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物】

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a為____ ___。

(2)分別寫出實驗室用A裝置制取氧氣和二氧化碳的化學反應方程式 、 。

(3)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,氨水顯堿性。實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣,實驗室制取、干燥、收集氨氣的裝置應分別選用(填序號) 、 。

(4)按圖(Ⅰ)連接,擠壓膠頭滴管使其少量的水進入燒瓶,打開止水夾,燒瓶中就可以看到 色的噴泉。按圖(Ⅱ)連接,你怎樣操作,才能引發(fā)噴泉: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)根據下圖所示裝置回答有關問題。

(1)寫出a儀器名稱

(2)利用A裝置制取氧氣的化學方程式為 ;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應當 ,小心地把集氣瓶移出水槽, 放在桌面上。

(3)實驗室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳。檢查B裝置氣密性的方法是 ,如果用E代替B,優(yōu)點是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年12月10日,我國女科學家屠呦呦在瑞典榮獲醫(yī)學諾貝爾獎。她的杰出成就是創(chuàng)制新型抗瘧疾藥——青蒿素化學式為C15H22O5,挽救了數百萬人的生命。下列關于青蒿素的說法中正確的是

A.屬于氧化物

B.由15個碳原子.22個氫原子和5個氧原子組成

C.分子中碳元素的質量分數最大

D.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為15:22:5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)有A、B、C、D、E、F、G、H初中常見的八種物質, A與B的組成元素相同、D與G的組成元素相同,A中只含兩種元素且質量比為1:16, F為紫紅色。八種物質之間有如圖轉化關系圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系。部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:

(1)F、G兩種物質的化學式:F G 。

(2)反應的化學方程式:

(3)反應的化學方程式: 。

(4)從微觀解釋D與G化學性質不同的原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)硫酸鋅可作為食品鋅強化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產硫酸鋅,菱鋅礦的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3 、FeCO3、MgO等,工藝流程圖如下:

【查閱資料】①一般情況下,難溶性堿受熱易分解,生成對應的金屬氧化物和水;

②Mg(OH)2和Zn(OH)2開始沉淀和沉淀完全時的pH如下表所示:

Mg(OH)2

Zn(OH)2

開始沉淀的pH

10.4

6.4

沉淀完全的pH

12.4

8.0

開始溶解的pH

——

10.5

根據上圖回答下列問題:

(1)將菱鋅礦研磨成粉的目的是 ;

(2)針鐵礦的組成元素是Fe、O和H,相對分子質量是89,針鐵礦中鐵原子數︰氧原子數︰氫原子數= ;(提示:氫原子數目小于氧原子數目)

(3)“濾液4”之前加入鋅粉的目的是 ;

(4)工業(yè)上從“濾液3”制取MgO過程中,合適的反應物是 (選填序號);

a.大理石粉 b.石灰乳 c.純堿溶液 d.燒堿溶液

(5)完成這個流程中發(fā)生的化學反應方程式:

4Fe(OH)2+Ca(ClO)2+2 =4Fe(OH)3+CaCl2,

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