請結(jié)合下列實驗室制取氣體的常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用A、D組合可制取一種氣體,反應的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
下列是某同學部分實驗操作,其中不合理的是
BC
BC

A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品      B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管  D.實驗結(jié)束先將導管移出水面,后熄滅酒精燈
(3)實驗室制取二氧化碳能用
大理石和稀鹽酸反應
大理石和稀鹽酸反應
方法;也可以用G裝置來收集二氧化碳,二氧化碳從
b
b
端通入.
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是
可隨時控制反應的發(fā)生和停止
可隨時控制反應的發(fā)生和停止
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)觀察圖示可知,A裝置適用于固體的加熱反應,D裝置適合收集不溶于水的氣體,據(jù)此考慮適用的化學反應,并寫出反應式;并據(jù)組裝儀器的順序和加熱固體制取氧氣的注意事項分析解答;
(3)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應,二氧化碳的密度比空氣大,據(jù)此選擇進氣口;
(4)當橡皮夾夾緊后,反應生成的氣體停留在試管內(nèi),壓強增大,液體被壓入長頸漏斗,多孔隔板露出液面以上,使固液反應物分離,反應停止,據(jù)此進行分析解答本題.
解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識可知:圖中標有字母的儀器名稱是長頸漏斗;
(2)實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣,氧氣不易溶于水,適用于裝置AD,反應的化學方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;(此處一般不宜選用高錳酸鉀制取,因為沒有棉花團)
儀器組裝的順序應該為先下后上,先左后右.試管加熱時出來的首先是原來容器內(nèi)的空氣,因此應待導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出再開始收集;
(3)實驗室二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應,二氧化碳的密度比空氣大,所以應該此長導管進氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
(4)當橡皮夾夾緊后,反應生成的氣體停留在試管內(nèi),壓強增大,液體被壓入長頸漏斗,多孔隔板露出液面以上,使固液反應物分離,反應停止,優(yōu)點是:可隨時控制反應的發(fā)生和停止,以及反應的速度;
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;BC;
(3)大理石和稀鹽酸反應;b;
(4)可隨時控制反應的發(fā)生和停止.
點評:氣體的制取及實驗注意事項、裝置評價等相關(guān)知識是考試的重點,掌握相關(guān)知識才能正確分析和解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請結(jié)合下列實驗室制取氣體的常用裝置,回答有關(guān)問題.精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 

(2)用A、E組合可制取一種氣體,反應的化學方程式
 

(3)某同學欲用G裝置代替D裝置,用排水法收集一種難溶性氣體,該同學使用G裝置的方法是
 

(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請結(jié)合下列實驗室制取氣體的常用裝置,回答有關(guān)問題.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 

(2)用A、E組合可制取一種氣體,反應的化學方程式
 

(3)某同學欲用G裝置代替D裝置,用排水法收集一種難溶性氣體,該同學使用G裝置的方法是
 

(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?青浦區(qū)一模)請結(jié)合下列實驗室制取氣體的常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
A
A
 (填“A、B或C”),在加入藥品前,應首先
檢查氣密性
檢查氣密性
,反應的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)某同學欲用G裝置代替D裝置,用排水法收集一種難溶性氣體,該同學使用G裝置的方法是
先將G裝置裝滿水,氣體從c端通入
先將G裝置裝滿水,氣體從c端通入

(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是
可以隨時控制氣體的發(fā)生
可以隨時控制氣體的發(fā)生

(5)在實驗室還可選用B裝置用H2O2溶液和MnO2來制取O2.取一瓶久置后的過氧化氫溶液,取出102g,加入適量的二氧化錳,充分反應后生成氧氣的物質(zhì)的量與反應時間的關(guān)系如圖所示:
求:
①完全反應后生成氧氣質(zhì)量
0.96g
0.96g
g.
②該102g過氧化氫溶液中所含H2O2的物質(zhì)的量是多少?(列式計算)
③計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
2%
2%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

請結(jié)合下列實驗室制取氣體的常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a______.
(2)用A、D組合可制取一種氣體,反應的化學方程式______;
下列是某同學部分實驗操作,其中不合理的是______
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品   B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實驗結(jié)束先將導管移出水面,后熄滅酒精燈
(3)實驗室制取二氧化碳能用______方法;也可以用G裝置來收集二氧化碳,二氧化碳從______端通入.
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案