實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示。
(1)寫出儀器名稱:a________b__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是________ (填序號(hào),下同),其驗(yàn)滿方法為__________。
(3)用裝置E收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是________(填序號(hào)2分)。
A.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
B.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體
C.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
D.排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出
(4)實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置分別為______、 _____。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市等七校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
[集體討論]
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_________(填字母)。
A.蠟燭 B.紅磷 C.硫粉 D. 鐵絲
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置,為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該_________。
[分組實(shí)驗(yàn)] 在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
[數(shù)據(jù)分析] 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL)
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 20 |
(3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_____________。
(4)寫出紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:______________
[實(shí)驗(yàn)拓展]
(5)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(圖5所示)。你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:______。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是
A. 氧氣——做燃料 B. 稀有氣體——制作霓虹燈
C. 鈦合金——做眼鏡架 D. 干冰——做冷藏食品的制冷劑
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶江南新區(qū)聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放出熱量
B. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
C. 蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
D. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶江南新區(qū)聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它是由鐵制成的。在討論時(shí),有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”!澳么盆F來吸一下”屬于科學(xué)探究中的
A. 實(shí)驗(yàn) B. 假設(shè) C. 觀察 D. 做結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯(cuò)誤的是()
表示氧原子,表示氫原子
A. 反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生改變
B. 不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)
C. 該反應(yīng)前后元素種類沒有發(fā)生改變
D. 該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
氧氣是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 氧氣既可通過物理變化制得,也可通過化學(xué)變化制得
B. 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C. 氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)
D. 夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,說明水中可溶解少量氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是某同學(xué)所畫的自制簡(jiǎn)易凈水器示意圖。
(1)制作材料:見圖標(biāo)注,b是_______。
(2)使用說明:使用一段時(shí)間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和。這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布,鵝卵石和_________,經(jīng)過過濾柱過濾的水是__________(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用___________鑒別軟水和硬水。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答:
(1)圖中A、B、C、D屬于_______(填數(shù)字)種元素的粒子;
(2)A、B、C、D中不屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______(填序號(hào));
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_________(填序號(hào));說明元素的化學(xué)性質(zhì)與 __________ 關(guān)系密切。
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