已知胃舒平的主要成分是氫氧化鋁，它可以除去多余的胃酸，請寫出反應的化學方程式：
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：胃酸中含有鹽酸，鹽酸能和氫氧化鋁反應生成氯化鋁和水．
解答：解：氫氧化鋁和鹽酸反應的化學方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
故填：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
點評：書寫化學方程式要注意四步：一是反應物和生成物的化學式要正確；二是要遵循質量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鐵在潮濕的空氣中容易生銹．鐵銹的主要成分是
 
，將一生銹的鐵釘放入稀鹽酸中除銹，觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)?div id="p31rxf7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，一段時間后看到有氣泡冒出，寫出反應的化學方程式
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

汽車尾氣是大氣污染主要來源之一．2012年起我市所有機動車必須取得“環(huán)保合格標志”后方能安檢．“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的部分有毒氣體轉化為無毒氣體．如圖所示為其中的某個反應的微觀示意圖．
（1）在上述反應中，多數(shù)元素的化合價發(fā)生了改變，其中化合價降低的是
 
元素．
（2）該反應的化學方程式是
 
．
（3）已知在溫度、壓強相同的條件下，氣體的體積與分子的數(shù)目成正比．在外界條件不變的情況下，發(fā)生上述反應后，則氣體的體積與反應前相比發(fā)生的變化是
 
．（填”增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）下列微觀模型示意圖可能代表水分子的是
 
．

（2）利用（1）的結論，通過觀察圖2，試回答下列問題
①框內代表的物質是
 
．
②框內NaCl的溶質質量分數(shù)為
 
．
③請描述框內離子與分子結合時的特點
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去工廠尾氣中的二氧化硫氣體通常用熟石灰，請寫出反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

結合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）寫出標號①②的儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）實驗室制取CO2，A中現(xiàn)象
 
，發(fā)生的化學反應表達式是
 
；B的作用是
 
；C中現(xiàn)象：
 
，反應表達式：
 
，如果將C中紫色石蕊試液換成濃硫酸，其作用是
 
．D中現(xiàn)象是
 
．
（3）如圖三套裝置都能用于實驗室制取二氧化碳：①利用圖2裝置制取二氧化碳時，長頸漏斗的下端管口必須浸沒在溶液中，理由是
 
，②圖1和圖3裝置相比，利用圖1裝置來制取二氧化碳時，主要的不足是
 
（寫一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是元素周期表的一部分．

（1）原子序數(shù)為15的元素的名稱為
 
，它與氧元素形成的化合物的化學式為
 
．
（2）在表中，和Ar原子核外電子排布相同的兩種陰離子的離子符號是
 
、
 
，
和Ne原子核外電子排布相同的三種陽離子的離子結構示意圖分別是
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、及可溶性鈣鎂化合物等物質．現(xiàn)若將其經(jīng)去渣、除臭處理后用于清洗廁所的用水．問：
（1）采取
 
（填操作名稱）可除去其中的固體物質；
（2）可用
 
物質除去污水中臭味；
（3）把生活污水進行處理再利用的目的是
 
；
（4）可用
 
檢驗經(jīng)（1）（2）處理后的水是否是硬水．
（5）在生活中的飲用水，常將自來水加熱煮沸以達到殺菌消毒的作用．長期燒水的壺底有一層厚厚的水垢，其主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂．請寫氫氧化鎂的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）地殼中含量最多的元素
 
；
（2）鋁制品表面的氧化膜
 
； 
（3）溫度計中的水銀
 
；    
（4）硬水中的鎂離子
 
．
（5）五氧化二磷中氧元素的化合價
 
 
（6）氧化鐵
 
．

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