19.化學(xué)興趣小組制作一種“葉脈書簽”,需要配制100g 12%的NaOH溶液(設(shè)水的密度為1g/mL).
(1)下列操作正確的是AD
A.稱量氫氧化鈉時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),向左盤添加氫氧化鈉
B.在左右托盤上墊濾紙稱取12.0gNaOH固體
C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
D.選用100mL量筒量取88.0mL的水
(2)配制溶液時(shí),不小心把氫氧化鈉溶液撒在了實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,你應(yīng)該先用適量的稀醋酸中和,再用水沖洗.
(3)貯存氫氧化鈉溶液時(shí)需要密封保存的原因是氫氧化鈉既能吸收空氣中的水蒸氣,又能吸收二氧化碳而變質(zhì).

分析 (1)根據(jù)稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母,向左偏向右擰,向右偏向左擰;稱量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中;配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi),選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析.

解答 解:A、指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母,向左盤添加氫氧化鈉,故A正確;
B、稱量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí),應(yīng)放在玻璃器皿中,不能放在紙上,故B錯(cuò)誤;
C、配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi),應(yīng)該在燒杯內(nèi),故C錯(cuò)誤;
D、選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的,所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的.
故選:AD;
(2)不慎將較多量濃堿溶液潑灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,因濃堿具有腐蝕性應(yīng)該先用適量的稀醋酸中和,再用水沖洗;
(3)氫氧化鈉有吸水性,也會(huì)與二氧化碳反應(yīng),所以貯存氫氧化鈉溶液時(shí)需要密封保存的原因是:氫氧化鈉既能吸收空氣中的水蒸氣,又能吸收二氧化碳而變質(zhì).
故答案為:(1)AD;
(2)用適量的稀醋酸中和,用水沖洗;
(3)氫氧化鈉既能吸收空氣中的水蒸氣,又能吸收二氧化碳而變質(zhì).

點(diǎn)評(píng) 稱量前天平不平衡,要調(diào)節(jié)平衡螺母,稱量一般藥品放在紙上,稱量易腐蝕或潮解的藥品放在玻璃器皿中稱量;在燒杯中配制溶液,選取量筒要遵循大于且最接近的原則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.配平和完成下列化學(xué)方程式:
(1)2P+5FeO$\stackrel{△}{→}$1P2O5+5Fe
(2)3Fe(紅熱)+4H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$1Fe3O4+4H2
(3)1N2+3H2 $\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
(4)8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)可用如圖描述某些相互關(guān)系,下列選項(xiàng)正確的是(  )
 XY
A溶質(zhì)溶液
B鉀肥氮肥
C復(fù)分解反應(yīng)中和反應(yīng)
D原子核核外電子
A.AB.BC.CD.D

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7.核電荷數(shù)為1~18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:

(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因?yàn)檠踉睾土蛟刈钔鈱与娮訑?shù)都是6.
(2)寫出由8號(hào)、13號(hào)元素組成的化合物的名稱氧化鋁.
(3)由1、8、11號(hào)三種元素組成的物質(zhì)能使紫色石蕊試液變?yōu)樗{(lán)色(填顏色).
(4)由1、8號(hào)兩種元素組成的化合物有H20和H2O2(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),現(xiàn)有下列微粒:①Na+ ②3H  ③3N2 ④CO32-
(1)表示3個(gè)原子的是②(填序號(hào)),
(2)①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于鹽(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”),
(3)③中的3表示氮分子的個(gè)數(shù)為3個(gè),
(4)④中的2-表示一個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷.

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4.將等質(zhì)量的X、Y、Z三種較活潑金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng),生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅>X>Z;假如X、Y、Z都是+2價(jià)金屬,則相對(duì)原子質(zhì)量最大的是Z>Y>X.

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11.隨著生活水平的提高,我市大部分居民用上了燃?xì)夤咎峁┑奶烊粴,代替原來使用的煤或液化石油氣,?duì)我市的環(huán)境起了一定的改善作用.回答下列問題:
(1)天然氣的主要成分是甲烷,寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)已知同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù).某小區(qū)原來使用的管道燃?xì)馐且夯蜌猓ㄖ饕煞諧3H8),現(xiàn)改用天然氣,煤氣公司給小區(qū)的爐灶進(jìn)行了改裝,如果改裝進(jìn)空氣口,應(yīng)將進(jìn)口直徑變。ㄗ兇蠡蜃冃。
(3)列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點(diǎn):不會(huì)產(chǎn)生二氧化硫造成空氣污染.
(4)合格公民都應(yīng)具有節(jié)能意識(shí),請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議節(jié)約用電,使用節(jié)能電器等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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9.如圖圖象.下列選項(xiàng)與圖象符合的是( 。
A.加熱碳粉和氧化銅,剩余固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(Y)隨反應(yīng)時(shí)間(X)變化圖象
B.向接近飽和澄清石灰水中加入氧化鈣,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(Y)隨加入氧化鈣的質(zhì)量(X)的變化圖象
C.加熱高錳酸鉀制取氧氣,剩余固體中錳元素質(zhì)量(Y)隨反應(yīng)時(shí)間(X)變化圖象
D.向一定氧化銅中加入稀硫酸,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量(Y)隨稀硫酸的質(zhì)量(X)變化圖象

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