材料的應用與發(fā)展，大大方便了人們的生活．請用下列三種材料的對應字母填空．
A．有機合成材料 B．金屬材料 C．天然有機高分子材料
（1）塑料制品屬于
 
．
（2）棉花、羊毛屬于
 
．
（3）可用于制造人造骨、航天飛機等的鈦合金屬于
 
．
考點：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響,金屬材料及其應用,有機高分子材料的分類及鑒別
專題：化學與生活
分析：有機合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物；天然有機高分子材料是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動物上直接取得的材料；金屬材料包括純金屬和合金；據(jù)此進行分析解答．
解答：解：（1）塑料制品是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一．
（2）棉花、羊毛均是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動物上直接取得的材料，均屬于天然有機高分子材料．
（3）可用于制造人造骨、航天飛機等的鈦合金，是金屬鈦制成的合金，屬于金屬材料．
故答案為：（1）A；（2）C；（3）B．
點評：本題難度不大，了解合成材料（有機物、合成、高分子化合物）、天然有機高分子材料、金屬材料（純金屬和合金）的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學設計了如圖所示實驗裝置，進行氣體的制取與收集實驗．
（1）上述裝置有一處設計明顯錯誤，請改正：
 
．
（2）用改正后的裝置進行如下實驗：
①李軍同學想利用該裝置制取和收集干燥純凈的氧氣，寫出甲中發(fā)生反應的化學方程式：
 
．乙中應盛放的試劑是
 
．檢驗氣體是否集滿的方法是
 
．
②小芳和小明想利用上述裝置制取干燥的CO2，請對他們的方案給予評價．
學生制取的氣體甲中盛放的試劑乙中盛放的試劑評價（回答是否可行，若不可行說明理由）
小芳 CO2大理石和稀硫酸濃H2SO4
小明CO2大理石和稀鹽酸濃NaOH溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

標出下列物質(zhì)中各元素的化合價，若有原子團的則標出原子團的化合價：
①CO2
 
  
②He
 
   
③MgCO3
 
   
④Fe2O3
 
   
⑤（NH4）2S
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氫氣用的藥品是
 
和
 
原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)分類是化學知識的重要內(nèi)容，下列各組物質(zhì)中：
①潔凈的食鹽水   ②液氧   ③鐵粉   ④冰水混合物   ⑤氯化鈉  ⑥四氧化三鐵
（1）屬于混合物的是
 
 （填序號）
（2）屬于單質(zhì)的是（填化學式，下同）
 
，
（3）屬于化合物的是
 

（4）屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

純水、蒸餾水屬于
 
物，礦泉水、硬水（井水、泉水）、軟水屬于
 
物（填“純凈”或“混合”），一般地說“水”指的是純凈物．

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科目：初中化學 來源： 題型：

世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由各種化學元素組成的，請你寫出下列物質(zhì)的化學式：
（1）“西氣東輸”工程中輸送的氣體是
 
；
（2）水銀不是銀，是一種金屬的俗稱，這種金屬是
 
；
（3）用化學用語填空
氦氣
 
   兩個水分子
 
  3個碳酸根離子
 
，二氧化硅中硅元素顯+4價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

給下列物質(zhì)分類，將編號寫在橫線上．
①二氧化硫；②氮氣；③紅磷；④凈化后的空氣；⑤石蠟燃燒后的產(chǎn)物；⑥硫；⑦礦泉水；
⑧蒸餾水； ⑨氧化汞； ⑩過濾后的海水．
（1）屬于混合物的是
 
；
（2）屬于純凈物的是
 
；
（3）屬于化合物的是
 
；
（4）屬于單質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的鑒別錯誤的是（　�。�
選項待區(qū)分的物質(zhì)所加試劑與操作方法
A食鹽和純堿食醋，觀察有無氣泡
B 金和黃銅觀察外觀
C棉和羊毛織物取少量灼燒，聞氣味
D過氧化氫溶液和水二氧化錳，觀察有無氣泡
A、AB、BC、CD、D

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