（2010?西城區(qū)一模）向盛有某液體的燒杯中逐滴加入x溶液至過(guò)量（如圖1），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖2的是（ ）
【答案】分析：解答本題首先分析圖象的意義是隨著乙的不斷加入，反應(yīng)開(kāi)始沒(méi)有氣體或沉淀生成，然后氣體或沉淀逐漸增加．
其次將四個(gè)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)原理逐一分析，分析氣體或沉淀的生成與乙試劑的關(guān)系．
最后和圖象對(duì)比可解答．
解答：解：圖象的意義是：隨著乙的不斷加入，反應(yīng)開(kāi)始沒(méi)有氣體或沉淀生成，然后氣體或沉淀逐漸增加．
A、硫酸首先和氫氧化鈉反應(yīng)：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O，沒(méi)有氣體和沉淀生成；硫酸反應(yīng)完全后，繼續(xù)和硫酸銅反應(yīng)：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+2Na2SO4，生成沉淀，所以符合圖象．
B、鹽酸不會(huì)和氯化鈉溶液反應(yīng)，鹽酸和NaHCO3溶液反應(yīng)生成氣體，所以從反應(yīng)開(kāi)始就有氣體生成，所以不符合圖象．
C、鎂、鋁和鹽酸都能反應(yīng)放出H2，所以開(kāi)始就有氣體生成，不符合圖象．
D、稀鹽酸和稀硫酸都可以與Na2CO3溶液反應(yīng)，且有氣體生成，所以開(kāi)始就有氣體生成，不符合圖象．
故選A
點(diǎn)評(píng)：本題是圖象和化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的題型，涉及知識(shí)點(diǎn)較多．要求學(xué)生有將圖象信息轉(zhuǎn)換為化學(xué)信息的能力，同時(shí)對(duì)化學(xué)知識(shí)必須十分熟練，才可能快速解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2010?西城區(qū)一模）宇宙飛船內(nèi)，宇航員所呼出的氣體要通過(guò)盛有氫氧化鋰的過(guò)濾網(wǎng)，以除去所含的二氧化碳，發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O．若過(guò)濾網(wǎng)內(nèi)含有氫氧化鋰60g，最多可吸收多少二氧化碳？

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（2010?西城區(qū)一模）小波在“化學(xué)氧自救器”的說(shuō)明書(shū)中看到“人呼出的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸能產(chǎn)生氧氣”，對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望．他與同學(xué)們一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

活動(dòng)Ⅰ：探究CO2與超氧化鉀（KO2）反應(yīng)確實(shí)可以生成O2．
查閱資料：超氧化鉀（KO2）能與CO2、H2O反應(yīng)生成O2；
未查到超氧化鉀（KO2）能否與HCl氣體反應(yīng)的資料．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置．其中A裝置的作用是除去CO2中混入的HCl氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．B裝置中盛放的液體藥品是______．D裝置的作用是______（用化學(xué)方程式表示）．為了得出結(jié)論，最后還要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______．

活動(dòng)Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣外還生成什么物質(zhì)？
老師提示：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的產(chǎn)物只有氧氣和某化合物．
做出猜想：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是什么？小波同學(xué)做出了三種猜
想：①是一種酸；②是一種堿；③是一種碳酸鹽．
通過(guò)分析，小英同學(xué)認(rèn)為猜想①和②是錯(cuò)誤的，她得出此結(jié)論的依據(jù)是______．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證猜想③是正確的．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體于試管中，滴加適量稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中．固體逐漸消失，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁．猜想③是正確的．
反思評(píng)價(jià)：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．滴加稀鹽酸后，若不將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，就不能驗(yàn)證猜想③是正確的，其理由是______．

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（2010?西城區(qū)一模）A、B、C、D均為初中常見(jiàn)物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．試回答下列問(wèn)題．

（1）若A是金屬單質(zhì)且能轉(zhuǎn)化為其他三種物質(zhì)，B是黑色固體，C是紫紅色固體，D是最理想的清潔燃料．
則A的化學(xué)式是，反應(yīng)②的化學(xué)方程式是．
（2）若A能由其他三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成，這四種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種，且均含有一種相同元素．其中A是一種溫室氣體，則其他三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是．
（3）若A與其他三種物質(zhì)均能相互轉(zhuǎn)化，A是地球上含量最多的無(wú)色液體，A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大．則C的化學(xué)式是，D轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式是．

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