11.閱讀下面科普短文.
煙花在空中綻放,絢麗無比,煙花又稱花炮、煙火、焰火,主要用于典禮或表演中.
煙花和爆竹的組成類似,其中都包含黑火藥.黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成,一定條件下引燃會發(fā)生劇烈反應(yīng),瞬間產(chǎn)生大量由二氧化碳、氮氣等組成的混合氣,同時釋放大量熱.由于氣體體積急劇膨脹,壓力猛烈增大,于是發(fā)生爆炸.
制作煙花的過程中,還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑,它們使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色,發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末,發(fā)色劑是一些含金屬元素的物質(zhì),不同含金屬元素的物質(zhì)在火焰上灼燒時,發(fā)出不同顏色的光芒.例如,氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)在火焰上灼燒時會發(fā)出黃色光芒;含鈣元素的物質(zhì)在灼燒時會發(fā)出磚紅色光芒;含銅元素的物質(zhì)在灼燒會發(fā)出綠色光芒,因此,人們常通過燃放煙花來烘托節(jié)日氣氛.但由于黑火藥燃燒會產(chǎn)生有害氣體,也帶來一些環(huán)境問題依據(jù)文章內(nèi)容.回答以下問題:
(1)黑火藥是一種混合物(填“混合物”或“純凈物”)
(2)灼燒時發(fā)出綠色光芒的物質(zhì)可能是硫酸銅(任寫一種物質(zhì)的化學式).
(3)氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)在火焰上灼燒時,均會發(fā)出黃色光芒的原因是二者均含有鈉離子.
(4)為減少燃放煙花爆竹造成的大氣污染,可采取的一條措施是盡量少放或不放煙花爆竹、燃放后及時清掃灑水、使用環(huán)保型煙花.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)分類的知識進行分析,混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);
(2)含銅化合物灼燒時會發(fā)出綠色光芒;
(3)根據(jù)氯化鈉和硫酸鈉的結(jié)構(gòu)來分析;
(4)煙花爆竹爆炸會生成二氧化硫等氣體,所以會污染大氣.

解答 解:(1)由題意,“黑火藥”主要是由硝酸鉀、硫磺、木炭等多種物質(zhì)組成,它屬于混合物;故填:混合物;
(2)含銅化合物灼燒時會發(fā)出綠色光芒;可能是硫酸銅;故填:硫酸銅;
(3)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,硫酸鈉是由鈉離子和硫酸根離子構(gòu)成的,二者均含鈉離子,鈉離子灼燒時,火焰的顏色為黃色;故填:二者均含有鈉離子;
(4)可采取盡量少放或不放煙花爆竹、燃放后及時清掃灑水、使用環(huán)保型煙花等;故填:盡量少放或不放煙花爆竹、燃放后及時清掃灑水、使用環(huán)保型煙花.

點評 解答本題考查內(nèi)容較多,要充分理解物質(zhì)分類、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等的有關(guān)知識.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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13.下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.氮氣可以制造化肥
C.氧氣可以供給呼吸D.稀有氣體用作保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.用適當?shù)臄?shù)字和符號填空.
(1)2個氮原子2N;
(2)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(3)一氧化碳中碳顯+2價$\stackrel{+2}{C}$O;
(4)3個鎂離子3Mg2+

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11.24g鎂可與16g氧氣充分反應(yīng)生成氧化鎂.

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6.為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究.
(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入的水的體積約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$;該反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)乙同學:用木炭替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是碳燃燒生成物是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.利用金屬活動性順序表填空:
(1)把金屬活動性順序的內(nèi)容填寫完整:
KCa  Na  MgAl Zn Fe  Sn  Pb ( H )Cu HgAg Pt  Au
(2)金屬活動性順序判斷的依據(jù):
①在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性越強 (填“強”或“弱”).
②在金屬活動性順序里,位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫.
③在金屬活動性順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從他們的化合物的溶液中置換出來.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.有核電荷數(shù)少于18的A,B,C,D四種元素,A元素組成的單質(zhì)是清潔的能源;B單質(zhì)的體積在空氣中占21%;C原子有3個電子層,最內(nèi)層電子數(shù)是最外層的2倍;D元素是農(nóng)作物生長所需要的營養(yǎng)元素,其組成的單質(zhì)可以被豆科植物的根瘤菌吸收,利用.
(1)寫出C的元素名稱:鈉.
( 2 )寫出A,B可能形成的常見的兩種化合物的化學式H2O、H2O2
( 3 )活潑性強的金屬氫化物的化學式可表示為MHn,它與水劇烈反應(yīng)生成堿和A的單質(zhì)請寫出C的氫化物與水反應(yīng)的化學方程式:2NaH+H2O═2NaOH+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.我國科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說法正確的是(  )
A.二氧化鈦中Ti的化合價為+2
B.二氧化鈦和萘胺都是有機物
C.萘胺中C、H、N的原子個數(shù)比為10:9:1
D.這種試紙是一種新型化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述中,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A.鎂條燃燒時發(fā)出耀眼的白光B.氫氣在通常情況下沒有顏色
C.氧氣能支持燃燒D.紙張能燃燒

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同步練習冊答案