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Sb2O5是一種重要的阻燃劑.用X來生成該阻燃劑的化學方程式為:X+2H2O2═Sb2O5+2H2O.根據質量守恒定律,推斷X的化學式為(  )

 

A.

SbO2

B.

Sb2O3

C.

HSbO3

D.

H3SbO4


考點:

質量守恒定律及其應用..

專題:

化學用語和質量守恒定律.

分析:

在化學反應中遵循質量守恒定律,即反應前后元素的種類不變,原子的種類、個數不變.比較反應前后的原子的種類和個數可以完成對X的化學式的推斷.

解答:

解:從X+2H2O2=Sb2O5+2H2O看,反應前有4個氫原子、4個氧原子,反應后有2個Sb原子、4個H原子、7個O原子;根據質量守恒定律,可以判斷在X中含有2個Sb原子、3個O原子,即其化學式為:Sb2O3

故選B.

點評:

本題考查物質化學式的推斷,學生應正確理解質量守恒定律,利用原子守恒來解答.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


不能用來判斷蠟燭燃燒發(fā)生了化學變化的現象是( 。

        

   A.用白瓷板放在蠟燭火焰上,在白瓷板上可觀察到黑色粉末狀物質

   B.變化時發(fā)光發(fā)熱

   C.在火焰上罩一個干而冷的燒杯,燒杯內壁有水霧出現

   D.用涂有澄清的石灰水的燒杯罩在火焰上方,澄清的石灰水變渾濁

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


某研究小組在探究學習時發(fā)現,金屬鐵絲能在氧氣中燃燒,現象是發(fā)出白光,沒有火焰。蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

(1)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將玻璃導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的。

(2)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物質

熔點/

沸點/℃

燃燒時溫度/℃

石蠟

50~70

300~550

約600

1 535

2 750

約1 800

97.8

883

約1 400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其__________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時________(填“有”或“沒有”)火焰產生。

   

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中,錯誤的是(  )

 

A.

給液體加熱

B.

驗證質量守恒定律

 

C.

讀取液體體積

D.

檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:


建立宏觀和微觀之間的聯系是化學學科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的( 。

 

A.

10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因為分子變小了

 

B.

緝毒犬能根據氣味發(fā)現毒品,是因為分子在不斷地運動

 

C.

水電解生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學變化中可以改變

 

D.

不同的堿化學性質有所不同,是因為解離生成的金屬陽離子不同

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科目:初中化學 來源: 題型:


除去下列各物質中少量雜質的方法,不合理的是( 。

 選項

 物質

 所含雜質

 除去雜質的辦法

 A

 CO2

 CO

 通過足量的灼熱氧化銅

 B

 N2

 O2

 通過足量的灼熱銅網

 C

 H2

 水蒸氣

 通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶

 D

 CO2

 HCl

 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學 來源: 題型:


請結合下圖回答實驗室制備氣體的問題:

(1)指出儀器名稱:a  ;

(2)實驗室制取氧氣可選用的收集裝置為  (填字母序號),若選用  裝置制備氧氣,對應的化學方程式為  

(3)用E裝置收集二氧化碳,怎樣證明二氧化碳已經收集滿了  

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科目:初中化學 來源: 題型:


小明同學為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,設計了四種方案:①將鋅、銅分別加入硫酸鋅溶液中;②將鋅、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中;③將鋅放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中;④將鐵分別放入硫酸鋅、硫酸銅溶液中,其中可行的是

A.①或②     B.①或④     C.②或④      D.③或④

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科目:初中化學 來源: 題型:


現有下列變化:①鎂加入到氯化銅溶液中;②雙氧水中加入二氧化錳;③給水通直流電;④植物的光合作用;⑤用電熱水壺給水加熱.請回答下列問題:

(1)在上述變化中,屬于其他形式的能量轉化為化學能的是(填序號)        

(2)現有下列選項:a.原子的數目;b.元素的種類;c.分子的種類;d.分子的數目;e.元素的化合價.在變化②中,不變的是(填序號)          

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